e-Learning Blog Created by Dr. AbdulRahman Al-Zahrani

search_engine_optimisation_peterborough

محركات البحث من أٌقوى مصادر المعرفه الانسانية

 

الحديث عن تعريفها

أهم أنواعها

 

استخداماتها التربوية

 

Search_Engine_Submissions

———————————————————————

رابط المحاضرة على السلايد شير

—————————————————————————

رابط البوربوينت على قوقل درايف للتحميل والمطالعه

https://drive.google.com/file/d/0B6qEFEKUJFvnX2p1VnpGSlY5V1U/view?usp=sharing

————————————————————————————–

بالتوفيق

Comments on: "محركات البحث وتطبيقاتها التربوية …. Search Engines" (14)

  1. حاسوب
    محركات البحث وتطبيقاتها التربوية
    بقلم : أبرار الحازمي 2015-12-06 24 /2 /1437
    الفصول الدراسية هي مصنع الأجيال بقطبيها الأساس المحتوى الفني للفصل، والمحتوى العلمي والتربوي، فمتى ما كان الجميع على قدر كاف من الصلاحية والاستعداد فسيكون بلا شك دافعًا كبيرًا لجعل الجيل أكثر قدرة على تقبل الواقع والتطلع للمستقبل.
    وسأركز في حديثي على جانب واحد من جوانب الفصل الدراسي وهو فنية الفصل ومناسبته وملاءمته لتدريس الطالب. بلا شك أن كلما كانت البيئة التعليمية والجو مناسبًا كانت الجاهزية الذهنية وسرعة تقبل المعلومات للطالب سهلًا جدًا وممتعًا. وكلما كانت البيئة مملة وغير مهيئة فستكون النتائج سلبية. ولذلك مما ينبغي أن نكون أكثر جدية فيه هو الاهتمام في جماليات الفصول وترتيبها وتنظيفها،
    وحسب بحثي القاصر في محركات البحث ما وجدت مادة علمية درست هذا الموضوع دراسة علمية وتربوية، كل ما هنالك بعض السطور وكلمات لا ترقى لدراسة.

    مفهوم محركات البحث Search Engines:

    هي عبارة عن أدوات توجد على مواقع الإنترنت تساعد المتصفحين على البحث عن موضوع معين والوصول لمعلومات مخزنة على ملايين الأجهزة الخادمة على الإنترنت من خلال برمجيات متخصصة تسمى روبوتات البحث التي تقوم بتقصي شبكة الويب وتخزين كل ما يصادفها من نصوص في صفحات الويب وعناوين الملفات والارتباطات والصور ومقاطع الفيديو داخل فهارس.

    هناك محركات بحث متخصصة في مجال العلم والتعليم منها:

    المحرك الأكاديمي من مايكروسوفت

    دشنت شركة مايكروسوفت حديثًا محرك بحث علمي جديدًا منافسًا لمحرك بحث قوقل العلمي Scholar أطلقت عليه اسم الأكاديمي (academic). يقوم محرك البحث الأكاديمي حاليًا على البحث في تخصص علوم الحاسب والهندسة والفيزياء.

    وفي تجربة للمحرك الجديد وسبر خصائصه تبين أن محرك شركة مايكروسوفت يفوق بمراحل نظريه من قوقل من ناحية الإمكانيات وليس المحتوى.

    أهم هذه الفروقات اعتماد المحرك على تقنية الأجاكس في عرض النتائج وأيضًا عرض الخلاصة للورقة العلمية، والأروع أنه يعطيك في الجزء الأيمن من الشاشة معلومات عن كيفية الاستشهاد بالمصدر الذي تريد أن تستخدمه بصيغة برنامج اندنوت (EndNote) أو ببتيكس (BibTex).

    كما يمكن ترتيب نتائج البحث حسب التاريخ أو المؤتمر أو المجلة العلمية وغيرها. كما يوجد مزلاج في أعلى الصفحة للتحكم في كيفية ظهور تفاصيل البحث.

    وطبعًا كما هي خصائص أجاكس في التحكم بعناصر الصفحة وطريقة ظهور النتائج يمكن للشخص ترتيب ظهور الأجزاء المختلفة في محرك البحث.

    العيب الوحيد الذي لاحظناه في المحرك هو أن النتائج لم تتفوق لحد الآن على نتائج قوقل…ولكن لن نستعجل الحكم عليه إلا بعد مدة لنرى كيف ستقوم شركة مايكروسوفت بالتعاقد مع المجلات العلمية لفتح قواعد بياناتها للبحث.

    Zotero متصفح للبحث العلمي

    قام مجموعة من الباحثين في جامعة جورج مايسون George Mason بعمل إضافة تدعى Zotero يمكن تركيبها في متصفح فايرفوكس الإصدار الثاني فقط.

    الهدف من هذه الإضافة هو تسهيل البحث عن المصادر العلمية لمن لا يملك مهارات البحث على الإنترنت، وهم في الغالب الباحثين في تخصص العلوم الإنسانية.

    تتميز هذه الاضافة بأنها سهلة الاستخدام ولا تتطلب مهارة تذكر في تعلمها، فكونها تأتي كإضافة للمتصفح فلن يشعر المستخدم بأي صعوبة في فهم كيفية عملها واستخدامها. كما توفر الإضافة خاصية تخزين المواقع والأوراق العلمية التي يجدها في الإنترنت في مجلدات خاصة على جهازه.

    وأيضًا صياغة الاستشهاد لكل مادة علمية يجدها بطريقة تشبه طريقة برنامج الاندنوت EndNote.

    محرك بحث للغة الإشارة

    طرح مركز أبحاث الصم في جامعة بريستول أول محرك بحث مخصص للغة الإشارة المصورة والمخصصة للهواتف الجوالة. محرك البحث المسمى (Mobilesign) يضم في قاعدة بياناته أكثر من 5000 مقطع فيديو تفسر المصطلحات العامة للغة المنطوقة بلغة الإشارة.

    ستساعد قاعدة البيانات هذه في التواصل الفعال بين الشخص الطبيعي والشخص الأصم، وذلك بمعرفة الإشارة المستخدمة في الأشياء من حولنا من دون الحاجة لوجود شخص يعمل على الترجمة. فقد صمم الموقع لجعل تصفحه من هواتف الجيل الثالث ميسرًا وأيضًا تحميل مقاطع الفيديو على الهاتف مباشرة.

    ونرى أن عمل فكرة مثيلة لها ومخصصة للناطقين باللغة العربية ستكون إضافة مهمة للصم والمهتمين بتعلم لغة الإشارة.

    محرك البحث جوجل

    http://www.google.com

    إن هدف جوجل هو تقديم أفضل خدمة بحث على الإنترنت ليجعل الحصول على المعلومات أسرع وأسهل. يقوم جوجل بتنفيذ بليوني عملية بحث كل يوم لتشمل 3.3 بلايين صفحة في الإنترنت. وهناك مهارات كثيرة على الباحث أن يتعلمها ليتمكن من الاستفادة القصوى من خدمات جوجل البحثية وذلك عن طريق استخدام الأقواس والرموز وعلامات التنصيص لتسهيل وتخصيص عملية البحث، وببحث بسيط في الإنترنت يمكن الحصول على مثل هذه المعلومات المهمة لتنمية المهارات البحثية للمعلم والمتعلم.

    جوجل الباحث العلمي

    http://scholar.google.com

    يقدم «جوجل الباحث العلمي» خدمة سهلة وميسرة للبحث عن الأبحاث العلمية المنشورة في أوعية نشر مختلفة كالناشرين الأكاديميين، والجمعيات العلمية، وقواعد البيانات ومواقع الجامعات من خلال محرك واحد يقوم بالبحث في المجلات العلمية المحكمة، والرسائل العلمية، والكتب، والملخصات. وهو يقوم بمساعدة الباحث على البحث وإيجاد الأبحاث بالإضافة إلى أن عملية البحث تشمل محاولة إيجاد النسخة الكاملة من العمل، ويقوم المحرك بعرض نتائج البحث مرتبة حسب الأهمية والحداثة والأثر العلمي الذي تركته في مجال تخصصها، وبالتالي يتيح للباحث التوصل لأهم الأطروحات العلمية في مجاله والاطلاع عليها بسهولة ويسر.

    وأخيرًا أختم أنه عربيًا لا توجد محركات بحث كثيرة تعتمد على نفسها، يمكن حصرها في محركين أو ثلاثة فقط، إذ إن أغلب محركات البحث العربية تعتمد على محركات بحث أجنبية وذلك لعدم قدرة الشركات العربية على الاستثمار في هذا المجال وتبقى أغلب محركات البحث التي تعتمد على نفسها كليًا ضعيفة لضعف التجهيزات، إذ تكون غالبًا من اجتهاد أفراد على سرفرات عامة

  2. عبدالله بن عوض باعبيد said:

    الفصول الدراسية هي مصنع الأجيال بقطبيها الأساس المحتوى الفني للفصل، والمحتوى العلمي والتربوي، فمتى ما كان الجميع على قدر كاف من الصلاحية والاستعداد فسيكون بلا شك دافعًا كبيرًا لجعل الجيل أكثر قدرة على تقبل الواقع والتطلع للمستقبل.
    وسأركز في حديثي على جانب واحد من جوانب الفصل الدراسي وهو فنية الفصل ومناسبته وملاءمته لتدريس الطالب. بلا شك أن كلما كانت البيئة التعليمية والجو مناسبًا كانت الجاهزية الذهنية وسرعة تقبل المعلومات للطالب سهلًا جدًا وممتعًا. وكلما كانت البيئة مملة وغير مهيئة فستكون النتائج سلبية. ولذلك مما ينبغي أن نكون أكثر جدية فيه هو الاهتمام في جماليات الفصول وترتيبها وتنظيفها،
    وحسب بحثي القاصر في محركات البحث ما وجدت مادة علمية درست هذا الموضوع دراسة علمية وتربوية، كل ما هنالك بعض السطور وكلمات لا ترقى لدراسة.

    مفهوم محركات البحث Search Engines:

    هي عبارة عن أدوات توجد على مواقع الإنترنت تساعد المتصفحين على البحث عن موضوع معين والوصول لمعلومات مخزنة على ملايين الأجهزة الخادمة على الإنترنت من خلال برمجيات متخصصة تسمى روبوتات البحث التي تقوم بتقصي شبكة الويب وتخزين كل ما يصادفها من نصوص في صفحات الويب وعناوين الملفات والارتباطات والصور ومقاطع الفيديو داخل فهارس.

    هناك محركات بحث متخصصة في مجال العلم والتعليم منها:

    المحرك الأكاديمي من مايكروسوفت

    دشنت شركة مايكروسوفت حديثًا محرك بحث علمي جديدًا منافسًا لمحرك بحث قوقل العلمي Scholar أطلقت عليه اسم الأكاديمي (academic). يقوم محرك البحث الأكاديمي حاليًا على البحث في تخصص علوم الحاسب والهندسة والفيزياء.

    وفي تجربة للمحرك الجديد وسبر خصائصه تبين أن محرك شركة مايكروسوفت يفوق بمراحل نظريه من قوقل من ناحية الإمكانيات وليس المحتوى.

    أهم هذه الفروقات اعتماد المحرك على تقنية الأجاكس في عرض النتائج وأيضًا عرض الخلاصة للورقة العلمية، والأروع أنه يعطيك في الجزء الأيمن من الشاشة معلومات عن كيفية الاستشهاد بالمصدر الذي تريد أن تستخدمه بصيغة برنامج اندنوت (EndNote) أو ببتيكس (BibTex).

    كما يمكن ترتيب نتائج البحث حسب التاريخ أو المؤتمر أو المجلة العلمية وغيرها. كما يوجد مزلاج في أعلى الصفحة للتحكم في كيفية ظهور تفاصيل البحث.

    وطبعًا كما هي خصائص أجاكس في التحكم بعناصر الصفحة وطريقة ظهور النتائج يمكن للشخص ترتيب ظهور الأجزاء المختلفة في محرك البحث.

    العيب الوحيد الذي لاحظناه في المحرك هو أن النتائج لم تتفوق لحد الآن على نتائج قوقل…ولكن لن نستعجل الحكم عليه إلا بعد مدة لنرى كيف ستقوم شركة مايكروسوفت بالتعاقد مع المجلات العلمية لفتح قواعد بياناتها للبحث.

    Zotero متصفح للبحث العلمي

    قام مجموعة من الباحثين في جامعة جورج مايسون George Mason بعمل إضافة تدعى Zotero يمكن تركيبها في متصفح فايرفوكس الإصدار الثاني فقط.

    الهدف من هذه الإضافة هو تسهيل البحث عن المصادر العلمية لمن لا يملك مهارات البحث على الإنترنت، وهم في الغالب الباحثين في تخصص العلوم الإنسانية.

    تتميز هذه الاضافة بأنها سهلة الاستخدام ولا تتطلب مهارة تذكر في تعلمها، فكونها تأتي كإضافة للمتصفح فلن يشعر المستخدم بأي صعوبة في فهم كيفية عملها واستخدامها. كما توفر الإضافة خاصية تخزين المواقع والأوراق العلمية التي يجدها في الإنترنت في مجلدات خاصة على جهازه.

    وأيضًا صياغة الاستشهاد لكل مادة علمية يجدها بطريقة تشبه طريقة برنامج الاندنوت EndNote.

    محرك بحث للغة الإشارة

    طرح مركز أبحاث الصم في جامعة بريستول أول محرك بحث مخصص للغة الإشارة المصورة والمخصصة للهواتف الجوالة. محرك البحث المسمى (Mobilesign) يضم في قاعدة بياناته أكثر من 5000 مقطع فيديو تفسر المصطلحات العامة للغة المنطوقة بلغة الإشارة.

    ستساعد قاعدة البيانات هذه في التواصل الفعال بين الشخص الطبيعي والشخص الأصم، وذلك بمعرفة الإشارة المستخدمة في الأشياء من حولنا من دون الحاجة لوجود شخص يعمل على الترجمة. فقد صمم الموقع لجعل تصفحه من هواتف الجيل الثالث ميسرًا وأيضًا تحميل مقاطع الفيديو على الهاتف مباشرة.

    ونرى أن عمل فكرة مثيلة لها ومخصصة للناطقين باللغة العربية ستكون إضافة مهمة للصم والمهتمين بتعلم لغة الإشارة.

    محرك البحث جوجل

    http://www.google.com

    إن هدف جوجل هو تقديم أفضل خدمة بحث على الإنترنت ليجعل الحصول على المعلومات أسرع وأسهل. يقوم جوجل بتنفيذ بليوني عملية بحث كل يوم لتشمل 3.3 بلايين صفحة في الإنترنت. وهناك مهارات كثيرة على الباحث أن يتعلمها ليتمكن من الاستفادة القصوى من خدمات جوجل البحثية وذلك عن طريق استخدام الأقواس والرموز وعلامات التنصيص لتسهيل وتخصيص عملية البحث، وببحث بسيط في الإنترنت يمكن الحصول على مثل هذه المعلومات المهمة لتنمية المهارات البحثية للمعلم والمتعلم.

    جوجل الباحث العلمي

    http://scholar.google.com

    يقدم «جوجل الباحث العلمي» خدمة سهلة وميسرة للبحث عن الأبحاث العلمية المنشورة في أوعية نشر مختلفة كالناشرين الأكاديميين، والجمعيات العلمية، وقواعد البيانات ومواقع الجامعات من خلال محرك واحد يقوم بالبحث في المجلات العلمية المحكمة، والرسائل العلمية، والكتب، والملخصات. وهو يقوم بمساعدة الباحث على البحث وإيجاد الأبحاث بالإضافة إلى أن عملية البحث تشمل محاولة إيجاد النسخة الكاملة من العمل، ويقوم المحرك بعرض نتائج البحث مرتبة حسب الأهمية والحداثة والأثر العلمي الذي تركته في مجال تخصصها، وبالتالي يتيح للباحث التوصل لأهم الأطروحات العلمية في مجاله والاطلاع عليها بسهولة ويسر.

    وأخيرًا أختم أنه عربيًا لا توجد محركات بحث كثيرة تعتمد على نفسها، يمكن حصرها في محركين أو ثلاثة فقط، إذ إن أغلب محركات البحث العربية تعتمد على محركات بحث أجنبية وذلك لعدم قدرة الشركات العربية على الاستثمار في هذا المجال وتبقى أغلب محركات البحث التي تعتمد على نفسها كليًا ضعيفة لضعف التجهيزات، إذ تكون غالبًا من اجتهاد أفراد على سرفرات عامة.

  3. عبدالعزيز عبدالله السهلي said:

    هذه أفضل محركات البحث على النت مع شرح بسيط عن كل موقع :

    google

    http://www.google.com/

    غنى عن التعريف طبعا

    Alta Vista

    تعتبر الألتافيستا محرك بحث ودليل ايضا حيث يمكن البحث بالكلمات أو البحث باختيار فئة معينة أو الإبحار ضمنها، وتعد الألتافيستا من أكبر محركات البحث العامة والتى تشتهر باحتواءها على صفحات الإنترنت المنفردة مما يساعد على إيجاد كا ما نريد من وثائق الويب

    Comp Guide

    هذا الموقع مرشد لبائعى الكمبيوتر، فهو يحتوى على روابط لآلاف المواقع التى يمكن البحث فيها عن برمجيات ومكونات الكمبيوتر

    Ecloa

    يمكن من خلال هذا الباحث البحث والإطلاع على جميع المنشورات فى مجال الكمبيوتر من صحف ومجلات وجرائد

    Excite

    أداة بحث فى مجالات مختلفة مثل التعليم، الترفيه، الإنترنت والكمبيوتر، الموسيقى والألعاب، الصحة، الرياضة والرحلات وغيرها. مكا يحتوى أيضا على عناوين الأخبار

    Galaxy

    محرك بحث يمكنه البحث بالكلمات أو فى البحث المتقدم بواسطة المجال أو البحث كعنوان أو كوصلة فى صفحة ويب، ويمكن البحث فى صفحات المحرك أو مواقع جوفر أو مصادر التلنت، ويبدو هذا المحرك أكثر وضوحا، وأسهل فى رؤية العنوانين الفرعية المندرجة تحت المجالات

    HotBot

    من أقوى ألات البحث فى إنترنت سواء بالنسبة للمبتدئين أو المتمرسين فى البحث ويمتاز بقدر كبير من الخيارات للبحث المفهرس فيمكنك البحث فى شبكة الويب أو المجموعات الإخبارية أو قواعد البيانات أو مؤشرات البورصة أو البرمجيات ويتيح كل قسم من هذه الأقسام إمكانية أختيار شكل عرض نتائج البحث ويمكنك من خلاله أيضا البحـث عن أسـماء النطاق أو اسـم شـركة أو جـزء من العناوين الخاص بها لتحصل على رابطة حقيقة تفضى إلى الموقع ، كما يقدم عددا من الإضافات التى تزيد من جاذبيته مثل خدمات البحث عن الشركات والأفرادوعناوينهم من خلال مواقع ربط أخرى، بقى ان نشير فى النهاية إلى أن هذا الموقع لايوفر اى نوع من إمكانيات البحث باللغة العربية وهو ماتوفره مواقع أخرى غيره

    Infoseek

    يعد من أقوى محركات البحث عن النصوص، وأضيفت إليه فقرة جديدة للبحث عن الصور وتعتمد هذه الوظيفة على موقع شركة (إنتربيكس) فى عمليات البحث وعرض النتائج وعندما تبحث عن صورة بواسطة كلمة معينة يرسل هذا الطلب تلقائيا إلى محرك إنتربيكس لذى يجرى عمليات البحث، ويعرض نماذج مصغرة للصور مرفقة بنبذة صغيرة عنها مع أزرار للتنقل بين صفحات الألبوم إلى الأمام والخلف

    Inktomi

    عبارة عن خدمات البحث الممكنة من خلال تكنولوجيا انكتومى، ويمكنك البحث إما بطريقة بسيطة وذلك بكتابة وصف البحث فى المكان المخصص أو بطريقة مركبة بالضغط على شعار الباحث للولوج إلى الموقع نفسه، ومن أمثلة أدوات البحث هوت بوت، ياهو، سناب، ام اس ان، جوتو وغيرها

    Jump City

    باحث فى الكتب والمنشورات الخاصة بوسائط الإنترنت وكل ما هو جديد فيها من تقنيات، وعند ظهور نتائج البحث يمكن تحديد حجم الملخص المكتوب عن كل نتيجة وكذلك يمكن استعراض مجموعات الأخبار المتعلقة بالنتيجة

    Lycos

    أداة بحث متخصصة فى فئات عديدة منها الأخبار ونتائج المباريات الرياضية، أسعار الأسهم، الطقس، الأعمال، الكمبيوتر، التعليم، الترفيه، الصحة، التسوق، الرحلات وغيرها. كما يمكنك البحث بسهولة عن الصور والملفات الصوتية، وبناء الصفحات الدليلية المجانية، والبحث عن الأشخاص والشركات

    Metacrawler

    أداة بحث للوب، والمجموعات الإخبارية، وأسعار الأوراق المالية، والملفات. يحتوى الموقع على مصادر أخرى منها البحث عن الأعمال والشركات، البحث عن وظائف، المبحث عن الشخاص، أخبار الطقس، ويوجد به بعض الخدمات منها معلومات سوق السندات المالية، مركز الأموال الثابتة، أسعار التأمين وغيرها

    Net Mall

    أداة بحث لفئات عديدة منها برمجيات ومكونات الكمبيوتر، والكتب، والإلكترونيات، والغذاء، والزهور، والموسيقى، وأدوات الرياضة، والرحلات وغيرها

    Nlight N

    عبارة عن خدمة مجانية تحتوى على عدد من محركات البحث منها ألتافيزتا، هوت بوت، إكسيت، انفوسيك، ماجلان، الموسيقى. كما يحتوى على بعض المواقع الشيقة منها الكتب والأعمال، القانون، الحياة، الطب، الأخبار، التسوق وغيرها

    Radar

    يقدم الموقع خدمة للعملاء للحصول على كل أنواع البضائع والمعدات الإلكترونية القابلة للتوزيع، فهو يحتوى على فهرس للمنتجات مرتب حسب الترتيب الأبجدى أو التوزيع الجغرافى ويوجد أيضا باحث من خلال الموقع

    SavvySearch

    عندما لا تجد ماتبحث عنه بواسطة احد محركات البحث، فإنك ستلجأ إلى محرك آخر، ثم آخر، وهكذا، إلى أن تعثر على ماتريده، ولكن هذا الموقع يسهل هذه العملية، فهو يمرر الكلمات التى تبحث عنها، أليا، إلى مجموعة من محركات البحث الأخرى ويعرض نتائج العشرة الأولى التى يحصل عليها من كل محرك على شكل قائمة عناوين تشعبية، كما يؤمن وظائف للبحث عن الصور والتقارير التقنية والمواد الأكاديمية والبرامج والأخبار

    Spry Int.

    يقدم هذا الموقع إمكانية البحث باستخدام محرك البحث”جو.تو.” وكذلك إمكانية البحث فى مصادر أخرى منها ما يختص بالأشخاص أو الأعمال أو الشركات أو الخرائط أو الأرقام الكودية للولايات المتحدة الأميريكية، وكذلك البحث عن المعانى والمصطلحات الإنجليزية من خلال قاموس ميريام ويبستر

    Starting Point

    باحث للوب بالإضافة إلى أكثر من 160 من مصادر البحث الأخرى، كما يوجد مواقع أخرى مثل الحاسبات، الترفيه، الصحة، الإستثمار، الأخبار، الرحلات، الرياضة وغيرها

    Study Web

    أداة بحث للمجالات التعليمية، يمكنك البحث فيه اما بكتابة ما تريد أن تبحث عنه فى المكان المخصص أو اختيار إحدى الفئات من داخل الموقع ومن أمثلة ذلك الزراعة ، العمارة، الأعمال والأموال، الإتصالات، علوم الكمبيوتر، الجغرافيا، الطب، الصحة، العلوم العسكرية، الأدب وغيرها

    WebCrawler

    يقدم تصنيفا لمجموعة من المواضيع على هيئة قنوات فمثلا نجد فى قناة الكتب والفنون قائمة تشعبية بأسماء المواقع الافتراضية لبعض كليات الفنون الجميلة والمتاحف والفنانين، فمثلا يمكنك بضغطة زر واحدة زيارة موقع متحف اللوفر ومشاهدة لوحاته ومعرفة مقتنيات المتحف الأثرية

    Yahoo

    http://www.yahoo.com/

    يعتبر من أشهر أدلة البحث على الإنترنت وخاصة لغير المحترفين الذين يمكنهم تتبع سلسلة الموضوعات المختلفة حتى يركز البؤرة تماما على المعلومة التى يريدها حيث يحتوى هذا الدليل على أكثر من خمس وعشرين ألف موضوع، وبذلك يمكن من خلال هذاالدليل التصفح باختيار المجالات المتعاقبة أو البحث بإدخال الكلمات، ويمكن البحث فى الياهو فى الحالات الآتية: البحث عن موقع تعرف عنوانه(كعنوان مجلة مثلا)- البحث عن فكرة محددة بعينها- معرفة المجالات التى ينتمى إليها موقع معين

    Yahoo Ligans

    http://www.yahooligans.com/

    أحد أدوات البحث للأطفال، فهو موقع تعليمى ومسلى ويضم وصلات مخصصة للأولاد فقط منها ألعاب الكمبيوتر والرياضة، الترفيه، العلوم والعجائب، حول العالم، أخبار طازجة وغيرها

  4. نواف ذياب الزهراني said:

    اتجاه التنمية المهنية للمعلمين في ضوء مدخل تكنولوجيا التعليم والشبكة العنكبوتية
    توظيف التكنولوجيا والشبكة العنكبوتية في التنمية المهنية للمعلم:
    والمقصود بتكنولوجيا التعليم هي “الطريقة التنظيمية لتصميم وتنفيذ وتقويم العملية
    الكلية للتعليم والتعلم في ضوء أهداف محددة وعلى أسس ونتائج البحث في التعلم الإنساني
    والاتصال واستخدام تجمع من مصادر التعلم البشرية وغير البشرية للحصول على تعليم أكثر
    .(Brown, J. w, et al, كفاءة وفعالية ( 1992
    إن تحقيق النمو المهني يتطلب تنظيم برامج وأنشطة التنمية المهنية لجميع المعلمين
    باختلاف مستوياتهم المهنية وتخصصاتهم العلمية، هنا تصبح مراكز التدريب عاجزة عن
    استقبال ألاف المعلمين في برامج مستمرة ذات كفاءة عالية، لذا تصبح التكنولوجيا والتعليم عن
    بعد باستخدام الشبكة العنكبوتية( الانترنت) فرصة كبيرة لتقديم برامج تدريب متنوعة ومتجددة
    باستمرار وبتكاليف اقتصادية.
    حيث يمثل التدريب عبر الشبكة العنكبوتية نافذة متجددة لتقديم برامج وأنشطة التنمية
    المهنية لتطوير الأداء التدريسي للمعلم، ويتطلب ذلك تنمية مهارات المعلم على استخدام شبكة
    الانترنت والتجول في الصفحات الاليكترونية والبحث عن معلومات محددة من خلال محركات
    ونقل الملفات، إلى جانب تدريب المعلم على تصميم و انشاء ،Search engines البحث
    المواقع على شبكة الانترنت لنشر المعلومات والاستفادة من مصادر المعرفة المتاحة، ويمكن
    من خلال المواقع والمنتديات أن يتم التواصل المباشر بين المعلم وتلاميذه وزملاؤه أو من
    خلال البريد الالكتروني و برامج المحادثة. ( بركات، 2005 ) .كما يجب الاستفادة من التطور
    الهائل الذي حدث في مجال التقنيات الحديثة وتوسيع قاعدة استخدام التكنولوجيا وتوظيفها في
    عمليات التدريب كالوسائط السمعية والبصرية و التلفزيون والإذاعة والفيديو والحاسوب
    والمختبرات اللغوية ومختبرات التعليم المصغر والأجهزة والآلات التعليمية المختلفة، اضافة
    إلى تسجيل برامج التدريب والدورات التدريبية على أشرطة الفيديو أو أقراص مدمجة أو بثها
    ( عبر القنوات الفضائية وشبكة الانترنت لتصل إلى أكبر شريحة من المعلمين.(محمد، ١٩٩٦
    وتتسابق دول العالم في تحديث وتطوير نظمها التعليمية مستعينة في ذلك بأحدث الابتكارات
    والخبرات التربوية لمواجهة الانفجار المعرفي وازدياد عدد الراغبين في التعلم. وفي ظل
    الثورة التكنولوجية للمعلومات والاتصالات التي يستهدفها العصر الحاضر تتعاظم أهمية التعليم
    في كثير من دول العالم باعتباره أمنا قوميًا حيث أن العقل البشري قوام هذه الثورة الراهنة،
    وعلى ذلك تزايد الطلب على تكنولوجيا التعليم والتعلم في برامج ومراكز تدريب المعلمين
    أثناء الخدمة لما له من تأثيرات قوية في تهيئة البيئة التعليمية لتصبح أكثر ملاءمة للفروق
    الفردية بين المعلمين والمتعلمين على حد سواء.
    ويتبناه التكنولوجيون UNESCO ويبدو أن هذا المحور قد طرح بواسطة اليونسكو
    والتربويون ولتوضيح أبعاد الدور الذي يمكن أن تقوم به تكنولوجيا التعليم في رفع كفاءة
    .( برامج التدريب (علي، ١٩٩٤
    و قد حددت اللجنة الأمريكية لتكنولوجيا التعليم هذه الأبعاد على النحو التالي:
    تجعل التعليم أكثر إنتاجية.
    تجعل التعليم أكثر تفريدًا.
    تجعل التعليم أكثر تطبيقًا للأسس العلمية.
    تجعل التعليم أكثر قوة وفوريًا.
    تتيح تعليمًا بمساواة أكثر بين المتدربين مهما كانت أماكن تجمعاتهم .
    .(Bullagugh,.& Lamond, 1991)
    بشكل رسمي في Computer وبناء على ما تقدم اهتمت التربية الحديثة بإدخال الحاسوب
    مناهج بعض مدارس الولايات المتحدة، كما في فيلادلفيا ومدينة نيويورك في الستينات وبعد
    ذلك بثلاث سنوات ظهر الجيل الرابع من الكمبيوترات ذات السرعة العالية نسبيًا، وباستمرار
    تطور أجهزة الكمبيوتر أخذ التربويون يفكرون في توظيف الطاقات الهائلة لهذه
    . (Bukatko, & Daehler, الأجهزة فى العملية التربوية ( 1995
    فمثل هذه البرامج تزيد من دافعيه الطلاب واهتمامهم بالمادة العلمية المقدمة، فض ً لا عن
    تكوينه لاتجاهات إيجابية نحو الموضوعات التي يدرسونها. وعليه فإن المعلمين بحاجة إلى
    تنمية مهنية لاكتساب الكفايات اللازمة للتعامل مع الحاسوب والانترنت والبرامج المختلفة
    وتطبيقاتها التربوية هذا بالإضافة إلى أن استخدام التقنيات التربوية من شأنه أن يحرر
    المعلمين من الواجبات الملقاة عليهم والتوجه لمهام أخرى كالتعليم للمجموعات الصغير.
    .(Hedly & Richard, 1993)
    وإلى جانب الحاسوب والانترنت والتليفزيون (الفيلم التعليمي) نستطيع القول بأن هذا المحور
    يعني بتحديث وتطوير التعليم وذلك باستخدام أحدث الابتكارات التكنولوجية في مجال تقنيات
    التعليم، لمواجهة الانفجار المعرفي وعصر المعلوماتية، للتقليل من الطرق التقليدية التي تعتمد
    على الحفظ والاستظهار، ويبقى المعلم كموج ه ومرشد للطلاب لاستخدام الوسائل التكنولوجية
    مما يؤدي إلى إعادة النظر في تخطيط برامج التنمية المهنية للمعلمين كي تستجيب لمتطلبات
    التعلم الذاتي.
    ويمكن توضيح مزايا استخدام تكنولوجيا التعليم فيما يلي:
    – وسيلة فعالة لتحقيق التربية المستدامة للمعلمين.
    – يركز على تخطيط البرامج وتنفيذها.
    – استخدام أحد الابتكارات التكنولوجية في مجال التنمية المهنية للمعلمين.
    – التقليل من دور المعلم كمصدر وحيد للمعرفة.
    – تنمية أساليب التعلم الذاتي للمعلمين.
    – توفير الأساس المادي المحسوس للتفكير الإدراكي.
    ولعل ذلك يدفعنا إلى حتمية التنمية المهنية للمعلمين في مجال تكنولوجيا التعليم في
    ضوء تحديات الثورة المعلوماتية، وضرورة أن تعكس برامج إعداد المعلم وتكوينه
    والاستمرار في تدريبه وتنميته المهنية معتقدات تربوية تتضمن مستوى رفيع الأداء، وأن
    يتسلح المعلم بقدرات تمكنه من تحقيق أهداف التعليم والتعامل مع تحديات الثورة المعلوماتية.

    و من اهم محركات البحث :
    محرك البحث google فهو يقدم برامج تساعد في البحث و التعلم مثل :
    جوجل الباحث العلمي
    Google Scholar http://scholar.google.com/
    يقدم «جوجل الباحث العلمي» خدمة سهلة وميسرة للبحث عن الأبحاث العلمية المنشورة في أوعية نشر مختلفة كالناشرين الأكاديميين، الجمعيات العلمية، قواعد البيانات و مواقع الجامعات من خلال محرك واحد يقوم بالبحث في المجلات العلمية المحكمة، الرسائل العلمية، الكتب، والملخصات. وهو يقوم بمساعدة الباحث على البحث وإيجاد الأبحاث بالإضافة إلى أن عملية البحث تشمل محاولة إيجاد النسخة الكاملة من العمل، ويقوم المحرك بعرض نتائج البحث مرتبة حسب الأهمية والحداثة والأثر العلمي الذي تركته في مجال تخصصها، وبالتالي يتيح للباحث التوصل لأهم الأطروحات العلمية في مجاله والاطلاع عليها بسهولة ويسر.
    كتب جوجل Google Books
    http:books.google.com/
    و غيرهاا الكثير ..

  5. مهند خالد الطيب said:

    محركات البحث :

    مفهوم محركات البحث Search Engines :

    هي عبارة عن أدوات توجد علي مواقع الانترنت تساعد المتصفحين علي البحث عن موضوع معين والوصول لمعلومات مخزنة علي ملايين الأجهزة الخادمة علي الانترنت من خلال برمجيات متخصصة تسمي روبوتات البحث والتي تقوم بتقصي شبكة الويب و تخزين كل ما يصادفها من نصوص في صفحات الويب وعناوين الملفات و الارتباطات و الصور و مقاطع الفيديو داخل فهارس.
    مكونات محركات البحث :

    ويتكون محرك البحث من ثلاثة أجزاء رئيسية هي:
    1- برنامج العنكبوت Spider program أو الزاحف Crawler :

    يقوم ذلك البرنامج بزيارة صفحات الويب والاطلاع علي محتوياتها و التعرف علي الصفحات الجديدة وإضافتها, ويأخذ هذا البرنامج مؤشرات المواقع من عنوان الصفحة Page Title و الكلمات المفتاحية Keywords التي تحتويها بالإضافة إلي محتويات محددات الميتا Meta Tags فيها , ويقوم البرنامج بتعقب الروابط Links الموجودة لزيارة صفحات أخري بهدف وضع النصوص المتاحة بتلك المواقع علي فهارس محرك البحث ليتمكن المحرك من العودة إليها فيما بعد . كما يقوم محرك البحث من بزيارات دورية للمواقع الموجودة للتعرف علي التعديلات بها.

    2- برنامج المفهرس أو المستكشف Indexer Program :

    يعد ذلك البرنامج بمثابة قاعدة بيانات ضخمة لتوصيف صفحات الويب و يركز التوصيف علي المعلومات التي تم الحصول عليها من برنامج العنكبوت Spider و تعتمد علي بعض المعايير مثل الكلمات الأكثر تكرارا من غيرها.
    3- برنامج محرك البحثSearch Engine Program :

    يبدأ دور ذلك البرنامج عند كتابة كلمة مفتاحية في مربع البحث Search Box حيث يأخذ الكلمة المفتاحية ويبحث عن صفحات الويب التي تحقق الاستعلام ثم يعرض نتيجة البحث المتمثلة بصفحات الويب التي طلبها المستخدم في نافذة المستعرض Browser Window كما يقوم بترتيب تلك الصفحات .
    أنواع محركات البحث :

    أولا : محركات البحث الذكية :

    مع تزايد استخدام محركات البحث بدأت الشركات الكبيرة مثل Google , Yahoo إنشاء ما يسمي محركات البحث الذكية أو محركات بحث الجيل الثاني من الويب Search Engines Web 2.0 و التي تنقسم إلي :
    1- محركات بحث عامة :

    يحتوي كل محرك بحث علي قاعدة بيانات عامة ومن أمثلتها :
    , Info seek ) Google , Yahoo , Lycos , Alta vista)

    2- محركات بحث متخصصة :

    تبحث عن أشياء محددة ومن أشهرها : (Ditto) للبحث عن الصور , (Mp3) للبحث عن ملفات الموسيقي , (HotBot News) للبحث عن الأخبار.
    كما توجد مواقع تحتوي علي عددا من محركات البحث مثل : http://www.search-22.com
    å للبحث عن النصوص :Dog pile , Ask ) )
    å للبحث عن الصوتيات😦 AltaVista )
    å للبحث عن الصور (Image -seeker , Flicker ,Picsearch )
    ثانيا : محركات المعرفة Knowledge Engine :

    سبب ظهور ذلك النوع من المحركات :
    نظرا لان محركات البحث تعمل بشكل آلي و تقوم بفرز و فهرسة كم هائل من صفحات الويب فيلاحظ كل شخص يستخدم هذه المحركات إنها تعود بمئات النتائج Results و الارتباطات Links التي تكون في الغالب غير ذات صلة بموضوع البحث الرئيسي مما يجعل مستخدم الانترنت في حيرة و يأس من وجود ما يبحث عنه ويمكن تشبيه ذلك بشخص دخل إلي مكتبة ضخمة ويسير فيها بشكل عشوائي يحاول العثور علي كتاب معين لكنه وصل إلي مرحلة نسي فيها ما يبحث عنه , كما أن محركات البحث لم تمكننا حتى الآن من استنباط معلومة جديدة من النتائج المعروضة لذا ظهرت الحاجة إلي وجود ذلك النوع من المحركات .
    مفهوم محركات المعرفة Knowledge Engine :

    هي محركات تعمل علي استنباط و عرض معلومات محددة من صفحات موجودة حيث يقوم المستخدم بكتابة سؤال محدد فيحصل علي إجابة مباشرة عن ذلك السؤال بدلا من الإحالة لمواقع تحتوي علي نصوص و ارتباطات , و يستخدم محرك المعرفة قواعد بيانات كما تتضمن عده وحدات مثل وحدة تصنيف الأسئلة التي تحدد نوع السؤال ونوع الإجابة لاسترجاع الفقرات أو المستندات التي تحتوي علي الإجابة .
    و تنقسم محركات المعرفة إلي نوعين :

    1- محركات خاصة : تجيب عن الأسئلة في موضوع محدد ( الطب – الرياضيات – العلوم)
    2- محركات عامة : تجيب عن الأسئلة في أي موضوع و تعتمد علي آليات تحليل المعرفة و استنباط المعلومات من النصوص .
    وحتى لا تكون اللغة عائقا أمام محركات المعرفة تعتمد تلك المحركات علي وجود وحدة بداخلها للترجمة الآلية تقوم بالإجابة عن السؤال بعدة لغات فمثلا تقوم تلك المحركات بالإجابة عن سؤال مطروح باللغة العربية من خلال البحث في مواقع باللغة الانجليزية أو بلغة أخري .
    ويعد المحرك Wolfram Alpha من أشهر واحدث محركات المعرفة والذي يعتمد علي تكنولوجيا الذكاء الاصطناعي و يعتبر نتاج للتطور لكل من المعالجة الآلية للغات الإنسانية وبرمجة تطبيقات الويب حيث يتيح ذلك المحرك تقديم الإجابات للمستخدم بدلا من سرد الصفحات التي تحتوي علي الكلمات التي يبحث عنها وهو المحرك الوحيد الذي يمكنه حل المعادلات الرياضية و الهندسية و عرض رسومات بيانية و أشكال توضيحية للمفاهيم الرياضية و الهندسية .
    أنواع البحث :

    تبدأ معظم أنواع البحث بالواجهة Interface وهي ما يظهر علي الشاشة و يسمح للمستخدمين بإدخال متغيرات موضوع البحث , حيث تعرض معظم محركات البحث سطرا أو مستطيلا خاليا يكتب فيه المستخدم متغيران بحثه. كما تتيح بعض محركات البحث إدخال اختيارات معينة بدلا من كتابة النص فقط , فمثلا بعض محركات البحث توفر للمستخدمين قوائم منسدلة تتيح لهم الاختيار بين البحث في كل الشبكة أو البحث في جزء منه فقط , كما تتيح بعض محركات البحث إمكانية تضييق نطاق البحث حسب التاريخ أو عن طريق اللغة أو عن طريق تجميع كلمات البحث معا مثل استخدام المعاملات المنطقية Logical Operator .
    وهناك عدد من الصفحات علي شبكة الانترنت توفر لك واحدة من ثلاثة أنماط لإيجاد معلومات محددة هي :
    1- البحث عن طريق الموضوع Subject .

    2- البحث عن طريق الكلمات المفتاحية Keywords .

    3- البحث الجبري Boolean.

    أولا : البحث عن طريق الموضوع Subject :

    يسمي هذا النوع ببحث الدليل Directory Search أو Concept Search وهو عبارة عن قائمة من الروابط Links أعدها مستخدمون آخرون و تحتوي علي سلسلة من الصفحات تكون مواقع الشبكة فيها مرتبة و مصنفة علي حسب الموضوعات المتفرعة , حيث يمكن البحث من خلالها انطلاقا من موضوع عام ثم يضيق نطاق البحث إلي موضوعات متفرعة محددة و تندرج الموضوعات المتفرعة الرئيسية تحت كل موضوع عام .
    ملحوظات :

    å في معظم محركات البحث نجد عناوين الفئات و الموضوعات العامة مكتوبة بالخط العريض, بينما تكتب عناوين الموضوعات النهائية ( أي التي لا يتفرع منها شئ ) بالخط العادي.
    å عند التوصل إلي احد العناوين الذي يحتوي علي صفحة تهمك انفر هذا العنوان لكي تنتقل إلي تلك الصفحة و الاطلاع عليها .
    ثانيا : البحث عن طريق الكلمات المفتاحية Keywords :

    يتم هذا النوع من البحث من خلال استخدام محركات البحث Search Engine , حيث تسمح هذه المحركات بإجراء عملية البحث باستخدام كلمات تعبر عن الموضوع المراد البحث عنه.
    ولكي تنفذ هذا النوع من البحث اكتب الكلمة أو بعض الكلمات ذات الصلة بمتغيرات بحثك ليصبح أكثر تحديدا في مربع البحث الخاص بذلك , ثم انقر زر Search أو اضغط مفتاح Enter حيث تعطي نتائج البحث قائمة بالمواقع المقترحة التي تبدو مناسبة مع ما تبحث عنه .
    فعلي سبيل المثال : إذا كتبت كلمة Internet في مربع البحث فان الكمبيوتر يبحث عن أية وثيقة تحتوي علي هذه الكلمة و إذا كتبت in education Internet فان الكمبيوتر يبحث عن كل وثيقة تحتوي علي كلمة Internet ,و كل وثيقة تحتوي علي كلمة Education , وكل وثيقة تحتوي علي الكلمتين معا.
    ثالثا : البحث الجبري Boolean :

    يستخدم في هذا النوع من البحث الكلمات المفتاحية بالإضافة إلي استخدام أدوات للربط بين تلك الكلمات مثل : NOT – OR-AND , وتسمي أدوات الربط تلك أيضا بالمعاملات المنطقية logical Operator و استخدامها يؤدي إلي تركيز أو تضييق نطاق البحث . فمثلا كتابة Internet AND education يؤدي للبحث عن الموضوعات التي تحتوي علي الكلمتين معا فقط…. وهكذا .
    في هذا النوع يجب الانتباه إلي الآتي :

    å استخدام AND أو استخدام علامة + بين متغيرين يعني وجوب ظهور هذين المتغيرين معا في نتائج البحث و يؤدي إلي تقليل عدد النتائج . فعلي سبيل المثال : عبد البحث عن كلمة Education بالإضافة إلي كلمة Technology فإننا نكتب في مربع البحث (Education AND Technology ) أو (Education + Technology) . حيث يقوم محرك البحث بالبحث عن في أرجاء الشبكة عن كل الموضوعات التي تظهر فيها الكلمتين معا , مع استبعاد الموضوعات التي تحتوي علي كل كلمة بمفردها.
    å استخدام OR بين متغيرين يعني ظهور أي من المتغيرين أو كليهما معا في نتائج البحث , و هذا الاختيار يؤدي إلي زيادة عدد النتائج . فعلي سبيل المثال عند البحث عن كلمة Computer أو Internet فإننا تكتب في مربع البحث Computer OR Internet , حيث يقوم محرك البحث بالبحث في أرجاء الشبكة عن كل الموضوعات التي تظهر فيها كلمة Internet بمفردها , وعن كل الموضوعات التي تظهر فيها الكلمتين معا .
    å استخدام Not أو استخدام علامة – بين متغيرين يعني وجوب ظهور المتغير الأول مع استبعاد المتغير الثاني من نتائج البحث . فعلي سبيل المثال : عند البحث عن كلمة Internet فقط حيث لا تظهر معها كلمة Computer فإننا نكتب في مربع البحث Internet NOT Computer )) أو Internet – Computer )) حيث يقوم محرك البحث بالبحث في أرجاء الشبكة عن كل الموضوعات التي تحتوي فقط علي كلمة Internet مع استبعاد كل الموضوعات التي تحتوي علي كلمة Computer .
    å استخدام الأقواس ( ) مع NOT – AND – OR يعمل علي تقسيم متغيرات البحث إلي مجموعات بهدف زيادة كفاءة و فاعلية عملية البحث . فعلي سبيل المثال عندما نريد أن نبحث عن موضوعات الانترنت أو الكمبيوتر في مجال التربية فإننا نكتب في مربع البحث Internet OR Computer AND Education ) ) حيث يقوم محرك البحث بالبحث عن كل الموضوعات التي تحتوي علي كلمة Computer أو كلمة Internet أو كليهما , ولكن في مجال التربية فقط .
    å استخدام علامات التنصيص ” ” حول عبارة ما يعني وجوب ظهور الكلمات بين هاتين العلامتين في نتائج البحث مع استبعاد ظهور الكلمات بشكل فردي في تلك النتائج . فعلي سبيل المثال عند البحث عن المصطلح Mental Retardation حيث يظهر كما هو فإننا نكتب في مربع البحث ” Mental Retardation ” حيث يقوم محرك البحث بالبحث عن كل الموضوعات التي تحتوي علي الكلمتين معا وبدون هاتين العلامتين فان محرك البحث سيبحث عن كل الموضوعات التي تحتوي علي كلمة Mental بمفردها أو كلمة Retardation بمفردها أو كليهما معا .
    å استخدام الرمز * مع جزء من الكلمة التي نبحث عنها , يعني وجوب ظهور الكلمات التي تبدأ بتلك الحروف في حين تختلف نهايات تلك الكلمات . فعلي سبيل المثال : عندما نكتب Big * فهذا يعني إن محرك البحث سيبحث عن كل الموضوعات التي تحتوي علي الكلمات التي تبدأ حروفها الأولي ب Big بينما تختلف نهاياتها , فمثلا ستحتوي نتائج البحث علي الكلمات Big – Bigger – Biggest و هكذا .
    ملاحظات :

    å يجب أن تكتب أدوات الربط المستخدمة NOT – OR – AND بحروف كبيرة Capital letters وان تترك مسافة Space بينها وبين الكلمة التي تسبقها والتي تليها .
    å عند استخدام العلامتين ( – + ) يجب عدم ترك مسافة بين الرمز و بين الكلمة التي تتبعها بينما تترك مسافة بين العلامة و الكلمة التي تسبقها .
    å عندما نبحث في محركات البحث عن كلمات كتبت بحروف كبيرة فان محرك البحث سيبحث عن الموضوعات التي تحتوي علي الكلمات التي كتبت بحروف كبيرة فقط, بينما يهمل الموضوعات التي تحتوي علي الكلمات المكتوبة بحروف صغيرة Small letters أو الكلمات التي تبدأ بحرف كبير فقط.
    فعلي سبيل المثال : عندما نكتب في مربع البحث EDUCATION فان محرك البحث سيبحث عن الموضوعات التي تحتوي علي الكلمات المكتوبة بحروف كبيرة فقط , في حين أن الكلمة إذا كتبت كلها بحروف صغيرة , فان محرك البحث سيبحث عن الموضوعات التي تحتوي علي الكلمات المكتوبة بهذا الشكل education أو EDUCATION أو Education و بالتالي سيتسع نطاق البحث .
    مشكلات تقنيات البحث :

    1- عدم طرح الأسئلة الصحيحة :

    من الحقائق الغريبة التي يؤكدها خبراء المعلومات هي أن المستخدمين نادرا ما يقومون بطرح الأسئلة التي تعبر عما يريدونه فعلا. والسبب الرئيسي في ذلك هو الافتقار إلى الفهم الصحيح للموضوع قيد البحث، وبالتالي عدم استخدام الكلمات المفتاحية الصحيحة، والتي تؤدي إلى تكوين استعلامات وأسئلة صحيحة. فالمشكلة الأساسية هنا إذا، هي مساعدة المستخدمين على طرح الأسئلة وتكوين الاستعلامات الصحيحة. ومن مظاهر هذه المشكلة أيضا هي صغر حجم الاستعلامات التي يكونها المستخدم عادة للاستفسار عن موضوع معين. فإذا كان مستخدم ما يريد معلومات عن “السفر” مثلا، فإنه يبدأ بإدخال كلمة عامة في محرك البحث، ومن ثم، واعتمادا على النتائج التي يحصل عليها، يقوم بتضييق نطاق بحثه إلى أن يصل إلى ما يريده. والسبب في أن العديد من مستخدمي إنترنت يستعملون هذا الأسلوب يكمن في أنهم لا يعرفون حقا الحجم المهول للمعلومات الموجودة في قواعد البيانات الخاصة بمحركات البحث، والتي تفوق عادة ما يمكن لأي إنسان التعامل معه.
    2- فجوة المفردات : تتميز معظم اللغات الطبيعية بتنوع المفردات التي تتناول نفس المعنى، فمثلاً ( السحاب، الغمام، المزن، العارض.. وغيرها) تدور حول نفس المعنى سحاب، وبينما يدرك الإنسان تطابق هذه المفردات في المعنى تعجز محركات البحث التقليدية عن استيعاب كل المرادفات الممكنة، فتفتقر نتائجها إلى كثير من الوثائق ذات العلاقة بموضوع البحث لكنها لم تستخدم نفس مفردات المستخدم، وتسمى هذه المشكلة فجوة المفردات
    3- الموازنة بين الكم والنوع :

    عند التعامل مع تقنيات البحث فلا بد من الموازنة بين الكم والنوع، أو ما يدعوه الخبراء بالدقة والقدرة على الاسترجاع. وهي علاقة عكسية تماما، فكلما تم تضييق نطاق البحث سعيا عن نتائج أكثر دقة، كلما قل مقدار البيانات الذي يمكن استرجاعه. ولذلك فإن هناك حاجة لوجود محركات بحث تقدم دقة عالية دون التضحية بمقدار النتائج “الدقيقة” التي نسترجعها.
    4- غموض الكلمات :

    معظم الكلمات تحمل أكثر من معنى، ومعظم محركات البحث المستخدمة اليوم تقوم بمطابقة الكلمات وليس معانيها، ولذلك فإن نتائج عمليات البحث التي نحصل عليها، تحتوي غالبا على الكلمات المفتاحية الصحيحة، ولكنها ذات المعنى الخاطئ. فإذا جربت مثلا أن تبحث عن معنى كلمة “جافا” مثلا، وهي إحدى لغات البرمجة الشائعة الاستخدام، فإنك ستحصل الكثير من النتائج المتعلقة بالجفاف، أو باسم جزيرة إندونيسية تحمل الاسم نفسه، إضافة إلى معلومات عن لغة البرمجة لأنه يبحث عن البنية الصرفية والشكلية للكلمة وليس المعنى
    5- الأسماء و أنواعها :

    وماذا عن البحث في الأسماء، أي البحث عن معلومات عن الأشخاص والأماكن، وما إلى ذلك. خصوصا وأن الكتاب يغيرون عادة الطريقة التي يقومون بها بكتابة الأسماء. وإذا ما تحدثنا مثلا عن أسماء الشركات، فإنها تتغير باستمرار نتيجة عملية الاندماج والضم، مما يجعل عملية البحث صعبة. وقد يقول البعض أنه يمكن التغلب على هذه المشكلة نوعا ما باستخدام برمجيات الفهرسة، ولكن المشكلة هي أن المعلومات في عالمنا تتغير باستمرار مما يجعل الفهرسة اليدوية صعبة. وماذا عن الفهرسة الآلية؟ الإجابة هي أنه لا توجد بعد التقنية التي يمكنها القيام بذلك بدقة، بحيث يمكن التمييز مثلا بين مقال كامل عن شخص معين، ومقال آخر يذكر اسم الشخص بشكل عابر.
    بعض الإرشادات التي يجب علي المستخدم إتباعها لتحسين عمليه البحث :

    å تحديد الموضوع المراد بحثه , ويجب تحري الدقة الشديدة أثناء كتابة اسم الموضوع أو بعضا من مواصفاته , حيث يؤدي ذلك إلي توفير الكثير من الوقت و الجهد عند البحث عن الموضوع .
    å كتابة كلمات تعبر عن اسم الموضوع المراد بحثه داخل مربع البحث و يراعي الكتابة الصحيحة الخالة من أية أخطاء إملائية ثم الضغط علي مفتاح Enter .
    å هناك ثلاثة احتمالات لنتائج البحث :

    1- قليله جدا أو منعدمة , في هذه الحالة يجب البحث عن كلمات مترادفة أو بديلة لها نفس معني الكلمات التي تم إدخالها في المرة الأولي .
    2- الموضوعات الناتجة عن عملية البحث مناسبة من حيث الكم و الكيف حيث يمكن نقر أي موضوع منها بالفارة نقرا مزدوجا و الاطلاع عليه و التعامل معه .
    3- كم هائل من المواقع تحتوي علي الموضوع الجاري بحثه ومن الصعب استعراض هذا الكم من الموضوعات , و عليه يجب تقليص هذا العدد الضخم من الموضوعات حيث تتوافق مع ماده البحث لحد كبير , و يختلف أسلوب و خطوات تقليل عدد الموضوعات الناتجة عن عملية البحث حسب نوع محرك البحث المستخدم .
    å قراءة ملف مساعدة علي الشبكة On line help files الخاص بمحرك البحث الذي يعمل من خلاله لتتعلم كيف يحدد طريقة البحث في هذا الموقع .
    å استخدام كلمات مفتاحية متعددة , فمثلا إذا أراد أن يبحث عن تدريس العلوم فعليه أن يستخدم الكلمات المفتاحية التالية : Teaching science , learning science ,or Science education ) )
    å استخدام محركين أو أكثر من محركات البحث مثل : Google , Yahoo , AltaVista , Info seek , Excite….وغيرها .
    å عدم استخدام كلمات عامة مثل Education.
    åإذا كان الموضوع المراد البحث عنه يتكون من أكثر من كلمة فينبغي أن يوضع بين علامتي تنصيص , مثلا إذا أراد البحث عن موضوع تدريس القراءة فيكتب مثلا : ” Teaching Reading “.
    å استخدام محركات البحث التي تساعد علي الربط بين الكلمات المفتاحية , مثل البحث المتقدم Advanced في AltaVista فإذا كان المراد البحث عن موضوع تدريس القراءة في رياض الأطفال , فباستخدام البحث المتقدم في AltaVista يكتبها كالتالي : Reading AND kinder garden.
    نتائج البحث العشوائي عن المعلومات عبر الويب :

    نظرا للنمو السريع لشبكة الانترنت الذي افقد القائمين عليها السيطرة علي محتوياتها , فإنها تحتوي علي عنصري العشوائية و التنظيم , ومن ثم فان محاولات الوصول إلي مصادر دقيقة للمعرفة ليس بالهين , وقد يقضي الفرد ساعات متنقلا بين صفحات الانترنت للوصول إلي ما يبحث عنه , وقد تسبب نتيجة عملية البحث الكثير من الإحباط , و توجد ثلاثة عيوب بارزة عند استخدام معظم محركات البحث في الانترنت يمكن إن تسبب هذا الإحباط في عملية البحث :
    å الصعوبة في تحديد معايير البحث و تطبيقها : فمحرك البحث يتطلب معرفة واسعة من جانب المستخدم , فعلي سبيل المثال المعرفة المحدودة للمصطلحات قد تمده بنتائج غير محددة و تتركه يتساءل ا ين يبدأ عملية البحث ؟ حيث تكون المعلومات عبارة عن كتل متجمعة معا من الصعب الفصل بينها أو تحديد المعلومات المرتبطة بالبحث الحالي فهو لا يستطيع أن يفرق بين Smith المؤلف أو شخص اسمه Smith أو حرفة الحدادة Smith ومن ثم تقود هذه المشكلة للمشكلتين التاليتين .
    å الحصول علي معلومات كبيرة : تترك هذه المشكلة للخوض قي معلومات كثيرة خارج نطاق الموضوع الذي يبحث عنه , و بعض محركات البحث قد تمد المستخدم ببعض التغذية الراجعة التي تساعده لتحسين عملية البحث و البعض منها لا يتيح ذلك .
    å الحصول كذلك علي معلومات صغيرة : إذا لم يحصل المستخدم علي المعلومات التي يبحث عنها فان عملية البحث تكون فاشلة , وقد يحدث هذا الفشل بسبب نقص معايير محددة في البحث أو نقص البيانات المستخدمة , أو أسباب أخري كنقص خبرة المستخدم .
    أوجه الاستفادة من محركات المعرفة في تطوير أساليب التعليم الالكتروني:

    å التركيز علي المعرفة بدلا من التركيز علي المعلومات.
    å التركيز علي الاستنتاج بدلا من الاستدلال .
    å إتاحة الفرصة لإضافة المعلومات أو تصحيحها بدلا من استعراضها و حفظها.
    å إتاحة مصدر المعلومة الأساسي للمستخدم للاطلاع عليه و التعرف علي مزيد من التفاصيل بدلا من عرض الإجابات الصحيحة دون معرفة المتعلم مصدر الإجابة .

    إستراتيجية تقصي الويب ( الويب كويست Web Quest ) :

    مقدمة:

    يعتبر البحث عبر الإنترنت من النشاطات التي يمكن توظيفها لتخدم العملية التعليمية، والمشكلة أن البحث في محركات البحث مثل (جوجل وياهو) قد يُظهر عدد كبير من النتائج مما يُشتت الباحث في الحصول على المعلومة المطلوبة ويستغرق وقت أكثر من اللازم، وتزداد المشكلة عندما يبحث الأطفال أو المراهقين عن المعلومات في الإنترنت، فالنتائج لا تُراعي طبيعة الشخص القائم بعملية البحث، وإمكاناته وقدراته العقلية. ولذلك ظهر مفهوم الرحلات المعرفية عبر الويب (WebQuest) لتوفير الاستخدام الأمثل للإنترنت في عملية إيجاد المعلومة.
    مفهومها :

    å هي تلك الأنشطة التعليمية التي تعتمد في المقام الأول علي عمليات البحث في الانترنت بهدف الوصول الصحيح و المباشر للمعلومة محل البحث بأقل جهد ممكن و تهدف الويب كويست في الآن ذاته لتنمية القدرات الذهنية ( الفهم و التحليل و التركيب , الخ ) لدي المتعلمين .
    تاريخ الويب كويست :

    بدأت فكرة الويب كويست بجامعة سان ديجو بولاية كاليفورنيا بالولايات المتحدة الأمريكية عام 1995 لدي مجموعة من الباحثين في قسم تكنولوجيا التعليم وعلي رأسهم العالم دودج بيرني , مارش توم, ثم أخذت الفكرة في الانتشار في كثير من المؤسسات التعليمية بأوروبا والولايات المتحدة الأمريكية وتتلخص الفكرة في بناء فعاليات وأنشطة موجهة تبحث في موضوع أو قضية معينة , ويعتمد الحل فيها علي مصادر المعلومات , وهي في معظمها مواقع مقننة و متخصصة في شبكة الويب , ومنتقاة سابقا , كما يمكن أيضا استعمال مصادر تقليدية مثل الكتب والموسوعات و المجلات والأقراص المدمجة , أو الاستعانة بأشخاص لهم علاقة بموضوع البحث .
    أهمية إستراتيجية تقصي الويب (W. Q . S) :

    تتحدد أهمية و مميزات إستراتيجية تقصي الويب في التعليم فيما يلي :
    1- تحفيز الطلاب علي التعلم الذاتي وفقا لمهاراتهم وقدراتهم , و بالتالي فهي تزيد من اهتمامهم و دافعتيهم للتعلم .
    2- تؤدي الويب كويست إلى إكساب الطلاب مهارة البحث على شبكة الإنترنت بشكل خلاّق ومنتج (creative researchers) وهذا يتجاوز مجرد كونهم متصفحين لمواقع الإنترنت.
    3- تطوير القدرات و المهارات التفكيرية العليا لدي الطالب , كالتحليل و التركيب و التقويم لان مهام الإستراتيجية لا تتطلب حفظ و استظهار المعلومات و إنما تتطلب استخدام الخيال و التأمل و الإبداع .
    4- تشجيع العمل التعاوني في انجاز المهام و في نقس الوقت لا تلغي الجهد الفردي للطالب.
    5- تناسب جميع مستويات الطلاب و تحتوي علي أنشطة تعليمية متنوعة , و بالتالي هي تراعي الفروق الفردية بين الطلاب في توزيع الأدوار داخل المجموعة الواحدة .
    6- تحول دور المعلم من ناقل للمعلومات إلي دور الميسر و المنظم لعمليتي التعليم و التعلم وعدم الاعتماد علي المعلم والكتاب المدرسي كمصدر وحيد للمعرفة , فالطالب هنا باحث عن المعرفة و ليس مستقبل لها .
    7- توسيع أفاق المتعلم و زيادة الخبرات التعليمية لدية من خلال العمل الجماعي و الاستفادة من أراء الزملاء في المجموعة .
    8- تساعد في استثمار وقت و جهد الطالب , فالتركيز هنا يكون علي استخدام المعلومات و ليس مجرد البحث عنها و بالتالي تتاح الفرصة للمتعلم للتعبير عن آراءه و أفكاره في ضوء ما اطلع عليه من معلومات , وليس مجرد الحفظ و الاستظهار .
    9- تصلح إستراتيجية تقصي الويب لجميع المراحل التعليمية وفي كافة المواضيع و التخصصات , وتدمج بين استخدام شبكة الويب و برامج الكمبيوتر الحديثة في تقديم الطالب لنتائج بحثه .
    10- تعمل علي توفير الاستخدام الآمن للانترنت أو ما يسمي ب Comfort Level خلال الأنشطة التعليمية و عملية البحث عن المعلومات .
    11- تعزز في الطالب مبدأ الصدق مع النفس من خلال إتاحة الفرصة له لتقييم مجهوده و النتائج التي توصل إليها , و كذلك مبدأ الصدق مع الآخرين من خلال تقييمه لزملائه في مجموعته أو في مجموعات أخري .

    مستويات إستراتيجية تقصي الويب :

    صنف دودج إستراتيجية تقصي الويب إلي مستويين :
    1- الويب كويست قصيرة المدى Short Term Web Quest :
    تتراوح مدتها من حصة إلي أربع حصص و تستهدف الوصول إلي مصادر المعلومات حول موضوع معين وفهمها و استرجاعها , وهي تحتاج إلي عمليات ذهنية بسيطة كالتعرف علي مصادر المعلومات و استرجاعها و عادة تكون هذه الويب كويست مقتصرة علي مادة واحدة الانترنت وتستخدم كمرحلة أولي للتحضير لإستراتيجية طويلة المدى
    2 – الويب كويست طويلة المدي Long Term Web Quest :

    تتراوح مدتها من أسبوع إلي شهر كامل , وتستهدف الإجابة عن أسئلة محورية لمهمة محددة تتطلب عمليات ذهنية متقدمة أو عمليات عقلية عليا كالتحليل و التركيب و التقويم , كما تتطلب استخدام الطالب لمهارات الحاسب و التعامل مع محركات البحث عبر الويب .

    , وكما هو موضح أدناه مقارنة بين هذين المستويين :

    وجه المقارنة

    الويب كويست قصير المدى Short term))

    الويب كويست طويل المدى

    (Long–Term Web Quest )

    الــمُـــــــدة

    من حصة واحدة إلى 3 حصص

    من أسبوع إلى شهر كامل

    الـــهــــــدف

    الوصول إلى مصادر المعلومات

    واكتسابها وفهمها واسترجاعها

    الإجابة عن أسئلة محورية لمهمة العمل، وتطبيق المعرفة

    الـمُـتـطـلـبـات

    عمليات ذهنية بسيطة، كالتعرف على مصادر المعلومات واسترجاعها

    عمليات ذهنية مُتقدمة كالتحليل والتركيب والتقويم

    معايير تصميم إستراتيجية تقصي الويب:

    1- سواء كانت الويب كويست قصيرة المدى أو طويلة المدى فلابد أن يكون تصميم الإستراتيجية في صورة مهام و مشكلات حقيقية واقعية مرتبطة باهتمام الطالب و تمثل جزءا من المقرر أو البرنامج الدراسي له . و ليست مجرد نشاطا منفصلا عنه , وان تكون المهام متعددة التساؤلات و يتطلب التعامل معها البحث في أكثر من مصدر من مصادر المعلومات .
    2- ألا تستهدف الإستراتيجية مجرد تجميع معلومات أو بيانات من مصادر المعلومات المحددة , و إنما يجب أن تهدف إلي تحويل هذه المعلومات إلي أفكار و حلول وظيفية تطبيقية يستفاد منها في حل المشكلات أو المهام أو التساؤلات التي تطرحها الرحلة المعرفية .
    3- يراعي في تصميم مهام الإستراتيجية ألا تكون مجرد أسئلة تقليدية يجاب عنها بتسجيل بيانات أو تجميع معلومات , بل تستهدف حث الطلاب علي التفكير لتكوين رأي أو اتخاذ قرار أو تلخيص معلومات لإنتاج فكر جديد .
    4- أن يتم اختيار المعلومات و المواقع التي يجب أن يرجع إليها الطالب بدقة و عناية بحيث تكون مرتبطة بطبيعة مهام الإستراتيجية وتتسم بالسهولة في التصفح و لا تضيع وقت الطالب .
    5- يراعي تحديد و تنظيم ادوار الطلاب أثناء تنفيذ مهام إستراتيجية تقصي الويب.
    6- الاهتمام في تصميم إستراتيجية تقصي الويب علي توفير مصادر تعلم متنوعة عبر الويب تمكن المتعلم من استكمال معارفه وخبراته , بمعني عدم تقديم كل المعلومات للمتعلم مقدما وإنما يستكمل معلوماته من خلال بحثه و استنتاجاته.
    7- الاهتمام في تصميم إستراتيجية تقصي الويب علي استخدام و توظيف المعلومات و ليس مجرد البحث عنها عبر مصادر التعلم التي تم تحديدها .
    8- المهام المقدمة للطلاب في إستراتيجية تقصي الويب غير محددة النتائج أوالحلول , بحيث تترك الفرصة لانطلاق خيال و إبداع الطالب و البحث عن المعلومات و استخدامها في التوصل إلي نتائج و حلول تعبر عن وجهة نظره في ضوء ما قام بتجميعه من معارف و معلومات .
    9- يعتمد تنفيذ إستراتيجية تقصي الويب علي المشاركة و التفاعل و المناقشة بين أفراد المجموعة لان نجاح تنفيذ الإستراتيجية يرتبط باستخدامها في مجموعات بحيث تكلف المجموعة بمهمة معينة , ثم توزع المسئوليات في تنفيذ المهمة علي أعضاء المجموعة , و هذا يعني أن المعرفة التي يتوصل إليها الطالب تنتج من خلال المشاركة و التفاعل و المناقشة مع الآخرين و ليس ما يكونه المتعلم بنفسه في معزل عن الآخرين.
    العناصر المكونة لإستراتيجية تقصي الويب (كما حددها دودج عام 2002) :

    1- التمهيد أو المقدمة ( Introduction ) :

    مهما اختلفت أنواع الويب كويست باختلاف ماده البحث أو باختلاف مراحل المستفيدين منها فإنها جميعها يجب أن تبدأ بتمهيد عام يهدف إلي توضيح الصورة المجملة للمهمة التي سيقوم بها المتعلم , ابتداء من تحديد فكرة البحث وأسلوب البحث و طريقة تقديم البحث ( أوراق , قرص مدمج , و غيره ) , توضيح التقييم المطلوب و توزيع الدرجات . وعادة ما تتضمن المقدمة سؤالا محوريا رئيسيا , الهدف الرئيسي منه إثارة دافعية المتعلم وجذب اهتمامه للموضوع .
    2- المهامTasks ) ) :

    وهي أساس الرحلة المعرفية يتم فيها توضيح المهام المطلوب من الطلاب انجازها في الرحلة المعرفية والتي تمكن الطلبة من تعلم المادة العلمية. وقد تكون المهمة مجموعة من الأسئلة يجيب عليها الطلاب من خلال رحلتهم ، أو أن يطلب منهم رسم خريطة مفاهيمية لما تعلموه، أو كتابة تقرير أو بحث قصير، أو رسم صورة أو تصميم ملصق يعبر عن الموضوع، أو جمع صور وفيديو ومعلومات وتقديم عرض عنها.
    ويتطلب تصميم تلك المهام تحديد الخطوات الذهنية التي سيقوم بها الطالب ليتمكن المعلم من تحديد الأسئلة لمستوى الطلبة من خلال تصنيف بلوم وهذه المهمات يمكن وصفها كالتالي :
    å صياغة المادة بلغة الطالب (retelling) من خلال الإجابة على أسئلة المعلم.
    å التجميع : وذلك بالبحث وتنقيح في مصادر المعرفة للتوصل إلى النتائج وجمعها لتعرض على شكل منتج نهائي سواء نشرات أو لوحات حائط أو نشرها على الانترنت بشكل يظهر إبداع الطالب.
    å التحقق والتتبع: وفيها يعتمد الطالب مهارات التحليل والتركيب للمعلومات.
    å مهمات الصحفي: حيث يتقمص الطلبة دور الصحفي من جمع معلومات وصياغتها على شكل مقال أو خبر صحفي، يركز الطلبة على دقة المعلومة والحيادية و الشفافية.
    å التصميم: يقوم الطلبة بتصميم نماذج أو وسائل مثل البركان أو الزلازل.
    å مهمات الإنتاج الإبداعي: يقوم الطلبة بصياغة الموضوع شكل قصة أو كتابة خاطرة شعرية أو رسم لوحة.
    å مهمات الحوار والتفاوض : يقوم الطالب بالتعرف على أفكار الطرف الآخر ومحاورته من اجل الوصول إلى توافق أو إجماع حول بعض القضايا أو المشكلات من اجل حلها. وتكون النتيجة حوار أو نقاش أمام جمهور حقيقي أو تمثيلي.
    å مهارات الخطابة ( الإقناع) :يقوم الطلبة بعرض المعلومات باستخدام مهارة الإقناع ويقدم عمله كمناظرة أو بحث أو شريط فيديو وتقديم الأدلة.
    åالمهمات التحليلية : يقوم الطالب بالبحث عن أوجه التشابه والاختلاف بين الأشياء، البحث عن العلاقة بين السبب والنتيجة بين مجموعة من المتغيرات ومناقشتها.
    3- العمليات ( الإجراءات ) ( Processes) :

    هي تحديد للخطوات التي يجب إتباعها للإجابة عن هذه الأسئلة و تنفيذ المهام المطلوبة , ويتم فيها تقسيم الطلاب إلى مجموعات وتوزيع العمل بينهم , فتقسم كل مجموعه إلي قائد و كاتب و ضابط وفيها يتم تحديد الزمن اللازم لتأدية المهام . كما تعتبر تلك الإجراءات دليلا للمعلمين
    الآخرين , فمنه يعرفون خطة سير الدرس , . وكيف يمكن أن يستفيدوا منه و يطبقوه في حصصهم الدراسية .
    4- المصادر Resources )) :

    وهي مكون مهم جدا ففكرة الويب كويست في الأساس تتبلور حول البحث عن المعلومات من خلال الانترنت , وفي هذه المرحلة يقوم المدرس بانتقاء مواقع علي الشبكة ذات علاقة وثيقة بالأسئلة المحورية ( المهمات ) المطلوب من التلاميذ إيجاد حلولا لها أو البحث فيها , ولان الويب كويست تعتمد جزئيا أو كليا علي المصادر الالكترونية المنتقاة مسبقا فان علي المصمم للويب كويست تحري الدقة عند اختيار هذه المصادر . ولا ضرر هنا إن قام بالاستفادة من خبرات زملائه المدرسين أو من لهم علاقة بالموضوع . كما انه من الممكن أيضا استخدام مصادر تقليدية مثل: الكتب والموسوعات والمجلات والأقراص المدمجة أو الذهاب لمناطق معينة.
    5- التقييمEvaluation ) ) :
    يُعتبر التقويم هو المرحلة الأخيرة الفعلية من الويب كويست، إذ بوساطته يتم توضيح توزيع الدرجات على البحث أو الفكرة وعلى المراحل السابقة، ولمصمم الويب كويست الحرية في طريقة تصميم التقويم الذي يراه مناسباً ، إنما يُراعى – خاصة للمراحل الدراسية الدنيا – توضيح ما هو مطلوب منهم بالتحديد، و كم من الدرجة يستلزمها القيام بعمل محدد حتى لو أدى ذلك إلى زيادة تفاصيل الخطوات، و يتطلب التقويم هنا ابتكار طرق جديدة تتعدد بتعدد المهارات التي تحتويها الويب كويست. فإتمام المهام المرتبطة بالويب كويست تتطلب مجموعات من المهارات منها المعرفية، والاجتماعية، والذهنية، بالإضافة إلي المهارات التكنولوجية فقد يقيم المعلم الجانب التكنولوجي لدي المتعلم مثل القدرة علي استخدام برامج النشر علي الانترنت مثل Front Page و استخدام لغة الترميز HTML إذا كان عليه نشر نتائج حصاده المعرفي على شبكة الويب أو تقييم مهارته في استخدام برامج العرض و برامج معالجة الصور و الكلمات .

    6- الخاتمة Conclusion ) ) :
    العنصر الأخير في تصميم الويب كويست هو الخاتمة . وهو عبارة عن ملخص لفكرة الويب كويست أو الفكرة المحورية للويب كويست و التي تم البحث حولها . وفي هذا الجزء يتم تذكير المتعلمين بالمهارات التي سيكتسبونها عند نهاية الرحلة , و كذلك تشجيعهم علي إتمام كل مراحلها و تحفيزهم علي الاستفادة من النتائج التي تم التوصل إليها .
    å ويمكن أن تتضمن إستراتيجية تقصي الويب :
    صفحة المعلم : في هذه الصفحة يتم توفير معلومات إضافية للمعلمين الآخرين الذين سيخدمون نفس الرحلة المعرفية في صفوفهم , وهو رابط يقود مباشرة إلي صفحة منفصلة حيث يستطيع المعلم أن يذكر فيها معلومات مختلفة تقود مشروعه إلي الانجاز حيث نجد وصف مفصل لمراحل الانجاز وهي تعوض عن الخطة الدراسية بالنسبة إلي حصة دمج تكنولوجيا في التعليم و تكون موجهة لكادر المعلمين فقط لتكون دليلهم في التطبيق . وممكن أن تشتمل هذه الصفحة علي المقدمة و الأهداف , و الخلفية الثقافية للموضوع , والوسائل و المواد المستخدمة و المصادر و المراجع , و التقويم , و الاستنتاجات .

    المرجع

    http://kenanaonline.com/users/tamer2011-com/posts/576411

  6. عبدالعزيز داخل السلمي said:

    محركـات البحث
    تعريف محركات البحث :
    محرك البحث (الباحوث) هو برنامج حاسوبي مصمم للمساعدة في العثور على مستندات مخزنة على شبكاتمعلوماتية الشبكة العنكبوتية العالمية (بالإنجليزية: World Wide Web) أو على حاسوب شخصي. بنيت محركات البحث الأولى اعتمادا على التقنيات المستعملة في إدارة المكتبات الكلاسيكية. حيث يتم بناء فهارس للمستندات تشكل قاعدة للبيانات تفيد في البحث عن أي معلومة.
    تعتبر مواقع البحث علي شبكة الإنترنت من أكثر المواقع التي تلاقي إقبالا من مستخدمي الشبكة حيث يستفيد منها ملايين المستخدمين لمساعدتهم في الوصول إلي عناوين المواقع التي تحتوي علي المعلومات التي يحتاجونها. فمواقع محركات البحث هي أفضل وأقصر طريق للوصول إلي المعلومات التي يحتاجها المستخدمين كما أن هذه المواقع مجانية ويستفيد منها المستخدم دون دفع أي مقابل. وفيما يلي نعرض بعضا من أهم وأكبر مواقع محركات البحث التي يمكننا الاستفادة منها علي الإنترنت
    يسمح محرك البحث للمستخدم أن يطلب المحتوى الذي يقابل معايير محددة (والقاعدة فيها تلك التي تحتوي على كلمة أو عبارة ما) ويستدعي قائمةً بالمراجع توافق تلك المعايير. تستخدم محركات البحث مؤشرات/فهارس/مسارد منتظمة التحديث لتشتغل بسرعة وفعالية.
    تعرض النتائج على شكل قائمة بعناوين المستندات التي توافق الطلب. يرفق بالعناوين في الغالب مختصر عن المستند المشار إيه أو مقتطف منه للدالة علة موافقته للبحث. عناصر قائمة البحث ترتب على حسب معايير خاصة (قد تختلف من محرك لآخر) من أهمها مدى موافقة كل عنصر للطلب.
    عند الحديث عن محركات البحث فغالبا ما يقصد محركات البحث على شبكة الإنترنت ومحركات الوِيب بالخصوص. محركات البحث في الويب تبحث عن المعلومات على الشبكة العنكبوتية العالمية، ومنها يستعمل على نطاق ضيق يشمل البحث داخل الشبكات المحلية للمؤسسات أي إنترانت (بالإنجليزية: Intranet). أما محركات البحث الشخصية فتبحث في الحواسيب الشخصية الفردية.
    بعض محركات البحث أيضاً تحفر في البيانات المتاحة على المجموعات الإخبارية، وقواعد البيانات الضخمة، أو أدلة مواقع الوِب مثل دِموز دوت أورج. تشتغل محركات البحث عن طريق الخوارزميات، على عكس أدلة المواقع، والتي يقوم عليها محررون بشر.

    أهمية محركات البحث :
    معظم محركات البحث يركز على وجود الكلمة الدلالية في عنوان الصفحة فمثلا لو كان هناك صفحتين لنفس الموضوع (حاسوب مثلا) و كانت كلمة حاسوب موجودة في العنوان للصفحة الأولى و في الجسم للصفحة الثانية , فحتما سيكون ترتيب الصفحة الأولى أفضل من ترتيب الثانية.تذكر هذه المبادئ المهمة عند كتابة عنوان الصفحة:
    * العناوين الأطول عادةً أكثر فعّالية، لأن الكلمات الأكثر تسمح لك تتيح لك فرصا أكثر لزيارة صفحة . أن أفضل طول للعنوان هو بين خمسة كلمات إلى سبع كلمات.
    * حاول أن تشكل من الكلمات الدلالية جملا لها معنى واضح لان معظم مستخدمي محركات البحث يقرؤون العنوان فقط و عليه يزورون الموقع لذلك من المهم جدا أن يكون العنوان مشوقاً و مقنعاً.
    * يجب أن يكون عنوان الصفحة موجوداً في منطقة رأس الصفحة
    2-جميع الصفحات الفرعية يجب أن يكون لها ارتباط من الصفحة الأساسية
    من المهم جدا أن تتصل جميع صفحات الموقع من الصفحة الرئيسية برابطة نصية واحدة على الأقل, أن ذلك يساعد محركات البحث على إيجاد كلمة لصفحات الموقع بسهولة. يفضل أن لا تكون الصفحات الفرعية ضمن مسارات طويلة او معقدة .

    محرك البحث المشهور [Google]
    نبذة عن محرك البحث google:
    موقع جوجل للبحث يعتبر موقع جوجل من مواقع محركات البحث الشهيرة علي شبكة الإنترنت, فالموقع يحتوي علي عناوين ملايين المواقع علي شبكة الإنترنت التي تغطي كافة الموضوعات. كما يمكن أيضا في هذا الموقع استخدام وظيفة البحث عن الصور في مواقع الشبكة بالإضافة أيضا إلي وظيفة البحث المتقدم التي توجد في الموقع وإمكانية البحث عن المعلومات والمواقع بأكثر من لغة منها اللغة العربية
    رابط الموقع : http://www.google.com

    خصائص ومميزات محرك البحث google :
    المميزات :
    1- يوفر محرك جوجل خدماته ب 112 لغة , مما يجعل استعماله فائق اليسر والبساطة لمعظم مستخدمي العالم .2- الأكثر سرعة في ملاحقة الصفحات الجديدة وتكشيفها، حيث يبلغ حجم قاعدة بياناته وفقاً لآخر التقديرات حوالي 9 مليار صفحة.3- تقدم شركة جوجل العديد من الخدمات و البرامج المجانية لمستخدميها لتعزيز قدراتهم على الوصول إلى ما يريدونه من أو يبحثون عنه في شبكة الإنترنت , ومن هذه الخدمات “:

    * خدمة البحث على الويب
    * خدمة البحث في الصور
    * خدمة البحث في المجموعات
    * خدمة البحث في الأخبار
    * خدمة البحث في الكتب

    طريقة البحث عن معلومة :
    جميعنا نعلم أهمية البحث عن المعلومات في شبكة المعلومات الدولية الانترنت ,ويعتبر موقع البحث جوجل أفضل محركات البحث عن المعلومات على الانترنت, ولكن إذا لم تكن تجيد أساسيات ومهارات البحث على جوجل فأنك سوف تضيع بين الكم الهائل من المعلومات والنتائج التي يظهرها لك,ولذلك يجب عليك معرفه الوسائل والمهارات التي سوف تسهل عليك الوصول إلى ما تحتاجه من معلومات بدقه وبكل يسر وسهوله
    وهذه من أهم الوسائل التي تساعدك في استخدام محرك البحث جوجل بمهارة ودقه عاليه
    العلامة + الفائدة منها هي البحث عن جميع المواقع التي تحوي جميع الكلمات
    مثال
    لكي تبحث عن المواقع التي تحوي الكلمتين
    school و teacher ضع البحث بهذه الصورة
    school +teacher العلامة – الفائدة منها هي البحث عن جميع المواقع التي تحوي كلمة و لا تحوي كلمة أخرى
    مثال
    لكي تبحث عن المواقع التي تحوي الكلمة
    school و لا تحوي الكلمة
    teacher ضع البحث بهذه الصورة
    school -teacher علامات التنصيص ” ” الفائدة منها هي البحث عن جميع المواقع التي تحوي ما بداخلها بالكامل و بنفس الترتيب
    لكي تبحث عن المواقع التي تحوي الجملة

    أهمية محرك البحث google :
    1- حجم قاعدة البيانات الأكبر على الإطلاق دون منازع
    2-عدد النتائج أو ما يسمى في علم الـ information retrieval بـ retrieved documents هو
    الأفضل فقد قارنته مع غيره سابقا
    3- استخدمت جوجل و غيره فكان لجوجل الأفضلية في الـ relevant & retrieved documents
    أي الملفات ذات العلاقة و التي تم العثور عليها
    4- معالجة الـ query “و هو الاستعلام الذي ندخله للبحث” و تحسينه قوية جدا
    5- معالجة الأخطاء الإملائية حتى لو كنت تبحث عن كلمة بالانجليزية و لم تغير لغة لوحة المفاتيح
    و كتبتها بالعربية سيتم تصحيح الخطأ

    محركات البحث الأكثر استخداماً ونسبة السيطرة على محركات البحث في أواخر 2010


    ثانـي أشهر محرك بحث [Yahoo]
    نبذة عن محرك البحث yahoo :
    محرك البحث ياهو yahoo يعتلي قمة محركات البحث بعد أن تفوق على قوقل ومايكروسوفت هذا ما قرأته في مقال حول الموضوع :
    محرك البحث ياهو رغم ما تقدمه شركات البحث على الإنترنت من خدمات لجذب أكبر عدد من الزوار إلا أن موقع ياهو نجح في اعتلاء قائمة أفضل محرك بحث متقدماً على جوجل ومايكروسوفت وفقاً لأحدث استطلاع للرأي أجرته جامعة ميتشجن الأمريكية.
    وأظهر هذا الاستطلاع أن مستخدمي الإنترنت راضون عن الخدمات التي يقدمها موقع ياهو بشكل أكبر من محركات البحث، والبوابات الرئيسية الأخرى.
    وأوضحت جامعة ميتشجن الأمريكية من خلال “مؤشر رضاء العميل الأمريكي” الذي تجريه سنويا أن نسبة ارتياح عملاء ياهو للخدمات التي تقدمها ارتفعت خلال العام الماضي بمعدل 9.3% لتصل إلى 79 نقطة، فيما شهد موقع جوجل الذي يعتبر أكبر محرك بحث في العالم انخفاضاً بلغ 7.3% ليهبط إلى 78 نقطة.
    وشهد المؤشر ارتفاع نسبة رضاء عملاء موقع مايكروسوفت الإلكتروني بنسبة 4.1%، فيما تعرض موقع “أمريكا أون لاين” لتراجع كبير بلغ 5.9%.
    ومن جانبها، أكدت جوجل على استمرارها في تقديم أفضل الخدمات لمشتركيها عبر شبكة الإنترنت، وترحيبها بالمنافسة الشديدة التي تساعد على ابتكار الجديد في هذا المجال.
    رابط الموقع : http://www.yahoo.com

    خصائصه :
    ياهو يهتم بشكل كبير ومركز على المواقع ذات المحتوى الإنجليزي ويهمل بشكل كبير باقي اللغات مثل العربية والعبرية والفرنسية عكس قوقل الذي اهتم بأكثر لغات العالم استخداماً ووضع لمعظم البلدان مواقع خاصة بهم تحوي على إمكانية البحث في لغة البلد أو في صفحات المواقع التي تنتمي إليه .
    ولكن إن ركزنا على ما يهتم به ياهو وهو اللغة الإنجليزية لوجدناه الأفضل وبشكل كبير .. وأفضليته في اللغة الإنجليزية لا تعنى صفحات الويب فقط بل ما يقابلها من أوجه البحث مثل البحث عن الصور والأخبار والتسوق التي عادة ما تكون أفضليتها للغة الانجليزية لوفرة النتائج لهذه اللغة .
    وبالنسبة لخاصية البحث عن الفيديو فهي موجودة في ياهو بشكل واضح وأعني بذلك أن بحث ياهو عن الفيديويتم في كل المواقع المؤرشفة لديها . أما قوقل ففضلت عمل موقع مشاركة لملفات الفيديوشبيه بالموقع الشهير يوتوبيوهو لا يزال في المرحلة التجريبية (بيتا)
    ويوجد خاصية بحث أكثر من رائعة لمحبي قراءة الكتب (باللغة الانجليزية) فقد قدمت قوقل خدمة لا مثيل لها للبحث داخل كثير من الكتب المؤرشفة لديها في خدمة بحث الكتب والتي على الرغم من أنها لا زالت في المرحلة التجريبية (بيتا) إلا أنها تحمل آلاف الكتب وهذا إن دل على شيء إنما يدل على قوة هذه الشركة وعظمتها .. وقد حدثت نزاعات وقضايا على قوقل بسبب هذه الخدمة من قبل كتاب هذه الكتب وتم حل المشكلة بوضع قوقل إعلان عن الكتاب أثناء عرضه لمن يريد شراءه في أمازون .. وبهذا تم إرضاء جميع الأطراف .

    الخدمات التي يوفرها موقع yahoo :
    تقدم يا هو خدمة جديدة في محرك البحث الخاص ها, هذه الخدمة أو الخاصية الجديدة هي تخزين نتائج البحث التي قمت بها أوتوماتيكياً , وذلك لضمان عدم فقد المعلومات وبالإضافة إلى تمكنك من الرجوع إلى نتائج بحثك وإكمال مشروعك التي كنت تعمل عليه بدون أية صعوبات .
    أسمت ياهو هذه الخاصية ” باد ” Pad , وقد جربت جوجل هذا النوع من الخدمات وأطلقت خدمة أسمتها نوتبوك Notebook وكانت فعالة جداً إلا أنها تحتاج لأمر من المستخدم لتفعيلها والاستفادة منها, على عكس ياهو باد, التي تعمل تلقائيا.
    على سبيل المثال, عند بحثك عن (حاسوب) على سبيل المثال, فإن محرك البحث ياهو يقوم بتخزين النتائج التي قمت باختيارها في خلفية الموقع, ثم بعد أن يطول البحث قليلا فانه يعرض عليك خيار تخزين ما قمت بإيجاده من نتائج, وبذلك تقوم بتخزين نتائج بحثك والرجوع لها متى احتجتها.
    وبالذكر أن محرك البحث ياهو يعد ثاني اكبر محرك بحث في العالم بعد محرك البحث المعروف جوجل.

    طريقة البحث عن المعلومة :

    سهله جدا وتكون بكتابة المراد في مربع البحث ” تقريبا مثل محرك البحث جوجل.

    مميزات محرك البحث yahoo :
    1- فهرسة المواضيع وتصنيفها و خاصية التصحيح اللغوي للمفردات التي يتم وضعها في مربع البحث تمام كما يعمل محرك جوجل الحالي.
    2- استخدام تقنية الأجاكس وبها أصبح محرك البحث يقدم للمتصفح اقتراحات تفاعلية أثناء كتابة ما يبحث عنه مما قد يسهل عليه تحديد ما يبحث عنه بشكل أدق أو يفيد بالمصطلحات الأكثر شيوعا مما قد يساعد في البحث.

    3- يتضمن محرك البحث المطور من ياهو على وظائف جديدة تشمل إدماج نتائج الوسائط المتعددة مثل الفيديو والصوت والصور.

    4- إطلاق ياهو لخدمتها الجديدة للإعلانات الذكية و المسماة بــ Smart Ads و الخدمة الجديدة تعمد إلى إظهار الإعلانات بما يتناسب مع اهتمامات المستخدم و مكانه و عمره و ذلك بالاستعانة بتقنية جديدة وذكية

    5- تزويد كل مشتركي بريد ياهو الالكتروني بسعة تخزين غير محددة .

    محرك البحـث [Bing]
    نبذة عن محرك البحث bing :
    حقق محرك بحق مايكروسوفت bing أول خطوات النجاح بتجاوزه محرك بحث ياهو بعد أيام قليلة من إطلاقه الأسبوع الماضي, فبحسب موقع statcounter تجاوز محرك بحث مايكروسوفت محرك ياهو وأصبحت نسبة استحواذه على سوق محركات البحث في أمريكا تصل إلى 16% مقابل 10% لمحرك بحث ياهو و 71 % لمحرك بحث قوقل, وعلى الصعيد العالمي حقق محرك مايكروسوفت نسبه تصل إلى 5.6% مقابل 5.13% لمحرك بحث ياهو و 87% لمحرك بحث قوقل.
    أعتقد أن هذه الأرقام تدل على نجاح سريع لمحرك بحث مايكروسوفت, ويكفي حصوله على المرتبة الثانية خلال أيام قليلة جدا, ولكن الصراع مع محرك بحث قوقل يحتاج لمزيد من الوقت والجهد حتى يقترب محرك بحث مايكروسوفت من محرك بحث قوقل.
    رابط الموقع : http://www.bing.com

    خصائص محرك البحث bing:
    محرك بحث Bing ليس وليد الساعة , أو محرك تمت برمجته حديثاً , هو محرك له تاريخ طويل. وهو عبارة عن خلاصة تجارب طويلة مع محركات البحث قوامها أكثر من 10 سنوات قامت بها مايكروسوفت وفشلت أو لم تنجح في أغلبها.
    أول ظهور له كان في خريف عام 1998 عندما أطلقت مايكروسوفت أول محرك بحث لها, وكان محرك البحث الخاص بـ MSN وكان محرك البحث وقتها يعرض نتائجه من شركة تدعى (انكتومي) .. وفي عام 1999 استعاضت عن شركة (انكتومي) بشركة (التافيستا)
    بعد ذلك بدأت مايكروسوف في بناء محرك البحث الخاص بها, كانت تطور المحرك باستمرار وتحدثه بشكل أسبوعي وأحياناً يوم.
    وفي عام 2004 أطلقت مايكروسوفت النسخة التجريبية من محرك البحث الخاص بها بعد عدة سنوات من الأبحاث وأطلقت النسخة الأولى بشكل رسمي في فبراير من عام 2005, وكان اسم هذا المحرك MSN Searchوكان هذا المحرك يستخدم قاعدة خاصة به, ويستخدم لجلب الصور شركة بيكسيرش

  7. عبداللطيف احمد مدخلي said:

    من أهم التطبيقات أو الأمور التي أعطت للإنترنت شعبية الانتشار الواسعة هذه في كافّة أرجاء العالم، ما لمسه النّاس من سهولة كبيرة جداً في التعاطي مع هذه الأمور، وما لمسوه من راحة، حيث أن الانترنت بمواقعه المتعددة استطاع أن يوفر على الناس الكثير من العناء، فهم باستخدام الإنترنت يستطيعون القيام بالعديد من الأمور في أقل وفت جهد ممكنين وبأقل التكاليف الممنة، ومن هنا نجد أن الانترنت هو المفتاح العصر وهو ما يميزه، فما أضافه الإنترنت إلى العالم والبشرية لم يضفه أي شئ آخر مهما كان حجمه. ومن اهم استخدامات الناس لشبكة الانترنت هي استخدامها في البحث عن المعلومات المطلوبة بكافة أشكالها وأنواعها، ومن هنا ظهر ما يعرف بمرك البحث، فمحرك البحث هو أحد البرامج الحاسوبية، والتي كان الهدف من تطويرها مساعدة الناس وبشكل واسع وكبير على إيجاد المعلومات والمستندات التي يرغبون في البحث عنها بأسرع طريقة ممكنة وبأقل جهد ممكن، حيث يعطي محرك البحث إمكانية طلب إيجاد أية بيانات مهما كان شكلها بحيث تطلب اعتماداً على كلمة مفتاحية موجودة في ما أدخله الباحث، وتعرض النتائج مفهرسة ومصنفة بحسب الترغيب الذي يرغب به المستخدم أيضاً. تعمل هذه المحركات عن طريق حفظ المعلومات وتخزينها من صفحات الشبكة، وهذه الصفحات تتميز بعددها الهائل وتنوعها، حيث تتم عملية استعادة هذه الصفحات ىعبر ما يعرف بالعنكبوت فهو يتتبع كل الروابط التي يراها، ثم يجري بعد ذلك تحليل هذه الروابط والصفحات، عن طريق استخلاص كافة الكلمات المفتاحية وأسماء الموضوعات، ومن ثم يجري تصنيفها كاملة لتظهر أما الباحث بالشكل الذي تظهر عليه. من أشهر محركات البحث على شبكة الإنترنت محرك البحث غوغل (Google) وهو من أشهر محركات البحث وأفضلها على الإطلاق حيث بدأ هذا الموقع أول ما بدأ على أنه مشروع للدكتوراة في الولايات المتحدة الأمريكية، حيث يقوم محرك البحث غوغل اليوم بدور كبير جداً على شبكة الإنترنت فما من مستخدم للإنترنت إلا ويستخدم هذا المحرك بشكل يومي أو بشكل شبه يوي، وذلك نظراً لما يوفره هذا المحرك من إمكانيات هائلة تساعد المستخدمين كثيراً جداً، فبإمكان محرك البحث غوغل أن يتعامل مع عدد كبير من اللغات تبلغ حوالي 66 لغة، كما أن المستخدم يعي تماماً دقة هذا المحرك والخيارات التي يتيحها أمامه. إضافة إلى محرك البحث غوغل هناك محرك البحث بينغ (Bing) ومحرك البحث (Yahoo) وغيرها العديد من أنواع المحركات. اقرأ: أنواع محركات البحث

  8. صالح عايض سمار المطيري said:

    محركات البحث وتطبيقاتها التربوية
    بقلم : أبرار الحازمي 2015-12-06 24 /2 /1437
    الفصول الدراسية هي مصنع الأجيال بقطبيها الأساس المحتوى الفني للفصل، والمحتوى العلمي والتربوي، فمتى ما كان الجميع على قدر كاف من الصلاحية والاستعداد فسيكون بلا شك دافعًا كبيرًا لجعل الجيل أكثر قدرة على تقبل الواقع والتطلع للمستقبل.
    وسأركز في حديثي على جانب واحد من جوانب الفصل الدراسي وهو فنية الفصل ومناسبته وملاءمته لتدريس الطالب. بلا شك أن كلما كانت البيئة التعليمية والجو مناسبًا كانت الجاهزية الذهنية وسرعة تقبل المعلومات للطالب سهلًا جدًا وممتعًا. وكلما كانت البيئة مملة وغير مهيئة فستكون النتائج سلبية. ولذلك مما ينبغي أن نكون أكثر جدية فيه هو الاهتمام في جماليات الفصول وترتيبها وتنظيفها،
    وحسب بحثي القاصر في محركات البحث ما وجدت مادة علمية درست هذا الموضوع دراسة علمية وتربوية، كل ما هنالك بعض السطور وكلمات لا ترقى لدراسة.

    مفهوم محركات البحث Search Engines:

    هي عبارة عن أدوات توجد على مواقع الإنترنت تساعد المتصفحين على البحث عن موضوع معين والوصول لمعلومات مخزنة على ملايين الأجهزة الخادمة على الإنترنت من خلال برمجيات متخصصة تسمى روبوتات البحث التي تقوم بتقصي شبكة الويب وتخزين كل ما يصادفها من نصوص في صفحات الويب وعناوين الملفات والارتباطات والصور ومقاطع الفيديو داخل فهارس.

    هناك محركات بحث متخصصة في مجال العلم والتعليم منها:

    المحرك الأكاديمي من مايكروسوفت

    دشنت شركة مايكروسوفت حديثًا محرك بحث علمي جديدًا منافسًا لمحرك بحث قوقل العلمي Scholar أطلقت عليه اسم الأكاديمي (academic). يقوم محرك البحث الأكاديمي حاليًا على البحث في تخصص علوم الحاسب والهندسة والفيزياء.

    وفي تجربة للمحرك الجديد وسبر خصائصه تبين أن محرك شركة مايكروسوفت يفوق بمراحل نظريه من قوقل من ناحية الإمكانيات وليس المحتوى.

    أهم هذه الفروقات اعتماد المحرك على تقنية الأجاكس في عرض النتائج وأيضًا عرض الخلاصة للورقة العلمية، والأروع أنه يعطيك في الجزء الأيمن من الشاشة معلومات عن كيفية الاستشهاد بالمصدر الذي تريد أن تستخدمه بصيغة برنامج اندنوت (EndNote) أو ببتيكس (BibTex).

    كما يمكن ترتيب نتائج البحث حسب التاريخ أو المؤتمر أو المجلة العلمية وغيرها. كما يوجد مزلاج في أعلى الصفحة للتحكم في كيفية ظهور تفاصيل البحث.

    وطبعًا كما هي خصائص أجاكس في التحكم بعناصر الصفحة وطريقة ظهور النتائج يمكن للشخص ترتيب ظهور الأجزاء المختلفة في محرك البحث.

    العيب الوحيد الذي لاحظناه في المحرك هو أن النتائج لم تتفوق لحد الآن على نتائج قوقل…ولكن لن نستعجل الحكم عليه إلا بعد مدة لنرى كيف ستقوم شركة مايكروسوفت بالتعاقد مع المجلات العلمية لفتح قواعد بياناتها للبحث.

    Zotero متصفح للبحث العلمي

    قام مجموعة من الباحثين في جامعة جورج مايسون George Mason بعمل إضافة تدعى Zotero يمكن تركيبها في متصفح فايرفوكس الإصدار الثاني فقط.

    الهدف من هذه الإضافة هو تسهيل البحث عن المصادر العلمية لمن لا يملك مهارات البحث على الإنترنت، وهم في الغالب الباحثين في تخصص العلوم الإنسانية.

    تتميز هذه الاضافة بأنها سهلة الاستخدام ولا تتطلب مهارة تذكر في تعلمها، فكونها تأتي كإضافة للمتصفح فلن يشعر المستخدم بأي صعوبة في فهم كيفية عملها واستخدامها. كما توفر الإضافة خاصية تخزين المواقع والأوراق العلمية التي يجدها في الإنترنت في مجلدات خاصة على جهازه.

    وأيضًا صياغة الاستشهاد لكل مادة علمية يجدها بطريقة تشبه طريقة برنامج الاندنوت EndNote.

    محرك بحث للغة الإشارة

    طرح مركز أبحاث الصم في جامعة بريستول أول محرك بحث مخصص للغة الإشارة المصورة والمخصصة للهواتف الجوالة. محرك البحث المسمى (Mobilesign) يضم في قاعدة بياناته أكثر من 5000 مقطع فيديو تفسر المصطلحات العامة للغة المنطوقة بلغة الإشارة.

    ستساعد قاعدة البيانات هذه في التواصل الفعال بين الشخص الطبيعي والشخص الأصم، وذلك بمعرفة الإشارة المستخدمة في الأشياء من حولنا من دون الحاجة لوجود شخص يعمل على الترجمة. فقد صمم الموقع لجعل تصفحه من هواتف الجيل الثالث ميسرًا وأيضًا تحميل مقاطع الفيديو على الهاتف مباشرة.

    ونرى أن عمل فكرة مثيلة لها ومخصصة للناطقين باللغة العربية ستكون إضافة مهمة للصم والمهتمين بتعلم لغة الإشارة.

    محرك البحث جوجل

    http://www.google.com

    إن هدف جوجل هو تقديم أفضل خدمة بحث على الإنترنت ليجعل الحصول على المعلومات أسرع وأسهل. يقوم جوجل بتنفيذ بليوني عملية بحث كل يوم لتشمل 3.3 بلايين صفحة في الإنترنت. وهناك مهارات كثيرة على الباحث أن يتعلمها ليتمكن من الاستفادة القصوى من خدمات جوجل البحثية وذلك عن طريق استخدام الأقواس والرموز وعلامات التنصيص لتسهيل وتخصيص عملية البحث، وببحث بسيط في الإنترنت يمكن الحصول على مثل هذه المعلومات المهمة لتنمية المهارات البحثية للمعلم والمتعلم.

    جوجل الباحث العلمي

    http://scholar.google.com

    يقدم «جوجل الباحث العلمي» خدمة سهلة وميسرة للبحث عن الأبحاث العلمية المنشورة في أوعية نشر مختلفة كالناشرين الأكاديميين، والجمعيات العلمية، وقواعد البيانات ومواقع الجامعات من خلال محرك واحد يقوم بالبحث في المجلات العلمية المحكمة، والرسائل العلمية، والكتب، والملخصات. وهو يقوم بمساعدة الباحث على البحث وإيجاد الأبحاث بالإضافة إلى أن عملية البحث تشمل محاولة إيجاد النسخة الكاملة من العمل، ويقوم المحرك بعرض نتائج البحث مرتبة حسب الأهمية والحداثة والأثر العلمي الذي تركته في مجال تخصصها، وبالتالي يتيح للباحث التوصل لأهم الأطروحات العلمية في مجاله والاطلاع عليها بسهولة ويسر.

    وأخيرًا أختم أنه عربيًا لا توجد محركات بحث كثيرة تعتمد على نفسها، يمكن حصرها في محركين أو ثلاثة فقط، إذ إن أغلب محركات البحث العربية تعتمد على محركات بحث أجنبية وذلك لعدم قدرة الشركات العربية على الاستثمار في هذا المجال وتبقى أغلب محركات البحث التي تعتمد على نفسها كليًا ضعيفة لضعف التجهيزات، إذ تكون غالبًا من اجتهاد أفراد على سرفرات عامة.

  9. عبد العزيز محمد ابن سالم الغامدي said:

    اليوم سنذكر لكم أشهر محركات البحث والترتيب لا يدل على قوة محرك البحث والمعلوم أن Google تحتحوذ على نسبة 90 % من عمليات البحث التي تجري حول العالم

    أترككم مع لمحات سريعة عن محركات البحث الحالية :
    altavista_logo

    http://www.altavista.com

    ألتا فيستا ( Altavista ) هو ( محرك بحث ) تم إنشائه في 15 ديسمبر 1995. وقد ابتدأ يومه الأول بثلاثين ألف زيارة وبعد عامين تماما بلغ زواره 80 مليونا كل يوم وقد كان من أشهر البواحيث (محركات البحث ) في التسعينيات من القرن الماضي، ولكن شهرته خفت بعد ذلك مع صعود غوغل، وهو الآن تابع لشركة ياهو .

    Google

    http://www.google.com

    جوجل هي أشهر محرك للبحث خلال الإنترنت وينتج البحث عشر نتائج في الصفحة الظاهرة.

    علامة جوجل رمز جوجل هو الرمز الذي يظهر كلمة “جوجل” بالالوان المبهجة. و يتغير رمز جوجل أحيانا عند المناسبات والاعياد العالمية وأيضا يتغير أحيانا بوضع صورة شخص شهير قديما لتخليد ذكراه في يوم ميلاده.

    “ضربة حظ” ضربة حظ هي خاصية تميز “جوجل” وهي ان تكتب كلمات البحث ثم تضغط على “ضربة حظ”، فتأخذك مباشرة إلى أول نتيجة في الصفحة التي كانت ستظهر في البحث العادى ؛ وفكرة هذه الخاصية هي الايمان بالحظ وعدم الحاجة إلى رؤية جميع النتائج. وتكلف هذه الخدمة جوجل كثيرا لانه تغيب الاعلانات التي تشكل المصدر المهم لمكاسب الإنترنت.

    262c48c9-a84a-472c-9a4b-6f90c61c913e_gm
    http://www.search.aol.com

    إيه أو إل AOL LLC (عرفت سابقاً باسم America Online) هي شركة أمريكية عالمية لخدمات الإنترنت والإعلام. تتبع إيه أو إل لشركة تايم ورنر العملاقة ويقع مقرها في نيويورك. عدد موظفي الشركة نحو 8000 شخص.

    تم الاندماج بين إيه أو إل وتايم ورنر في عام 2001 ورغم الكثير من التحليلات المتفائلة في أعقب هذا الاندماج نتائج كارثية على كلا الشركتين. القيمة السوقية لأسهم إيه أو إل انهارت من 226 مليار دولار إلى 20 ملياراً كما تقلص عدد زبائنها من نحو 30 مليون إلى نحو 10 ملايين زبون أواخر 2007.

    Logo_cs40
    http://www.compuserve.com

    Hotbot logo.png
    http://www.hotbot.com

    يذكر أن محرك البحث هذه كان الأشهر عالمياً في سنوات التسعين وتم شرائة لاحقاً من قبل شركة لاكوس وقد تم تأسيسه عام 1996

    logo-inc_en
    http://www.lycos.com

    لايكوس Lycos محرك بحث أسس في في مدينة بتسبرغ بالولايات المتحدة الأمريكية.

    th
    http://www.bing.com

    بينغ (بالإنجليزية: Bing) (سابقا:إم إس إن سيرتش MSN Search ثم ويندوز لايف سيرتش ثم لايف سيرتش Live Search) هو محرك بحث (أعلن عنه تحت اسم (محرك القرار)[2]، طور تحت اسم كومو Kumo، هو محرك بحث في ويب لشركة مايكروسوفت، صمم لمنافسة رواد هذا المجال غووغل وياهو!، تم الافصاح عنه من قبل ستيف بالمر الرئيس التنفيذي في مايكروسوفت في 28 مايو 2009 في مؤتمر All Things D في سان دييغو، بينغ هو بديل لايف سيرش Live Search، بدأ عمله بالكامل في 3 يونيو 2009.

    أبرز التغييرات كانت في إضافة اقتراحات البحث أثناء الكتابة باسم لوحة التصفح على الطرف الأيسر من نتائج البحث، وهي تشابه ميزة غووغل (بحوث ذات علاقة) وهي مبنية على تقنية دلالية Semantic technology من باور-سيت، التي اشترتها مايكروسوفت في 2008.

    Yahoo!Search
    http://www.yahoo.com

    شركة ياهو! المندمجة (بالإنجليزية: Yahoo! Incorporated) شركة خدمات حاسوبية أمريكية تقوم بإدارة بوابة الشابكة إنترنت ودليل للشبكة، كما تقدم منتجات وخدمات أخرى من أشهرها خدمة البريد الإلكتروني، محرك بحث، وخدمة إخبارية. تأسست شركة ياهو! على يد خريجي جامعة ستانفورد جيري يانج (بالإنجليزية: Jerry Yang) وديفيد فايلو (بالإنجليزية: David Filo) في يناير عام 1994، وأعلنت كشركة رسميا في 2 مارس 1995، ومقرها الرئيسي في سانيفال (بالإنجليزية: sunnyvale) بولاية كاليفورنيا، في وادي السيليكون (بالإنجليزية: silicon valley).

    ووفقا لشركات تحليل بيانات الإنترنت (مثل أليكسا (بالإنجليزية: Alexa Internet)، كوم سكور (بالإنجليزية: comScore) وكومبيت.كوم (بالإنجليزية: compete.com))، فان بوابة ياهو! هي من أكثر المواقع زيارة على الإنترنت، بأكثر من 130 مليون زائر مختلف شهريا، ومتوسط زيارات لصفحات شبكة ياهو! العالمية يصل لـ 3.4 مليار زيارة يوميا منذ أكتوبر 2007، مما يجعلها واحدة من أكثر المواقع الأمريكية زيارة.

    في 1 فبراير عام 2008، قامت شركة مايكروسوفت بتقديم عرض لشراء شبكة ياهو! بسعر 31 دولار أمريكي للسهم الواحد، أي ما يعادل 44.6 مليار دولار لاستحواذ على البوابة ككل. رفض العرض من مجلس إدارة ياهو! في 11 فبراير بسبب انخفاض قيمة عرض مايكروسوفت على حد قولهم.

  10. عبدالعزيز داخل السلمي said:

    محركات البحثSearch Engine عبارة عن أدوات توجد على مواقع الانترنت تساعد المتصفحين على البحث عن موضوع معين والوصول إلى معلومات مخزنه على ملايين الأجهزة الخادمة على الإنترنت من خلال برمجيات متخصصة تسمى روبوتات البحث والتي تقوم بتقصي شبكة الويب وتخزين كل ما يصادفها من نصوص في صفحات الويب وعناوين الملفات والارتباطات والصور ومقاطع الفيديو داخل فهارس ويتكون محرك البحث من ثلاثة أجزاء رئيسية هي:
    برنامج العنكبوت Spider Program أو الزاحف Crawler :يقوم ذلك البرنامج بزيارة صفحات الويب والاطلاع على محتويتها والتعرف على الصفحات جديدة لإضافتها، ويأخذ هذا البرنامج مؤشرات المواقع من عنوان الصفحة Page Title والكلمات المفتاحية Keywords التي تحتويها بالإضافة إلى محتويات محددات الميتا Meta Tags فيها، ويقوم البرنامج بتعقب الروابط links الموجود لزيارة صفحات أخرى بهدف وضع النصوص المتاحة بتلك المواقع على فهارس محرك البحث ليتمكن المحرك من العودة إليها فيما بعد، كما يقوم محرك البحث بزيارات دورية للمواقع الموجودة للتعرف على التعديلات بها
    برنامج المفهرس أو المستكشف Indexer Program:يعد ذلك البرنامج بمثابة قاعدة بيانات ضخمة لتوصيف صفحات الويب ويركز التوصيف على المعلومات التي تم الحصول عليها من برنامج العنكبوت Spider وتعتمد على بعض المعايير مثل الكلمات الأكثر تكرارا من غيرها.
    برنامج محرك البحث Search Engine Program: يبدأ دور ذلك البرنامج عند كتابة كلمة مفتاحيه في مربح البحثsearch Box حيث يأخذ الكلمة المفتاحية ويبحث عن صفحات الويب التي تحقق الاستعلام ثم يعرض نتيجة البحث المتمثلة بصفحات الويب التي طلبها المستخدم في نافذة المستعرض Browser Window كما يقوم بترتيب تلك الصفحات.
    ومع تزايد استخدام محركات البحث بدأت الشركات الكبيرة مثل Google ، Yahoo إنشاء ما يسمى محركات البحث الذكية أو محركات بحث الجيل الثاني من الويب Web 2,0 Search Engine والتي تنقسم إلى :
    محركات بحث عامة:
    يحتوى كل محرك بحث على قاعدة بيانات عامة ومن أمثلتها: Google Yahoo Alta Vista InfoSeek Lycos
    محركات بحث متخصصة: تبحث عن أشياء محددة ومن أشهرها: Ditto للبحث عن الصور ، MP3 للبحث عن ملفات الموسيقى ، HotBot News للبحث عن الأخبار
    ونظرا لأن محركات البحث تعمل بشكل آلي وتقوم بفرز وفهرسة كم هائل من صفحات الويب فسيلاحظ كل شخص يستخدم هذه المحركات أنها تعود بمئات النتائج Results والارتباطات Links التي تكون في الغالب غير ذات صلة بموضوع البحث الرئيسي مما يجعل مستخدم الانترنت في حيرة ويأس من وجود ما يبحث عنه ويمكن تشبيه ذلك بشخص دخل إلى مكتبة ضخمة ويسير فيها بشكل عشوائي يحاول العثور على كتاب معين لكنه وصل إلى مرحلة نسى ما كان يبحث عنه، كما أن محركات البحث لم تمكننا حتى الآن من استنباط معلومة جديدة من النتائج المعروضة لذا ظهرت الحاجة إلى وجود نوع جديد من المحركات يسمى بمحركات المعرفة Knowledge Engine والتي تعمل على استنباط وعرض معلومات محددة من صفحات موجودة حيث يقوم المستخدم بكتابة سؤال محدد فيحصل على إجابة مباشرة عن ذلك السؤال بدلا من الإحالة إلى مواقع تحتوى على نصوص وارتباطات ، ويستخدم محرك المعرفة قواعد بيانات كما تتضمن عدة وحدات مثل وحدة تصنيف الأسئلة تحدد نوع السؤال ونوع الإجابة ووحدة لاسترجاع الفقرات أو المستندات التي تحتوى على الإجابة.
    وتنقسم محركات المعرفة إلى نوعين:
    النوع الأول محركات خاصة تجيب عن الأسئلة في موضوع محدد (الطب-الرياضيات-العلوم)
    النوع الثاني محركات عامة تجيب عن الأسئلة في أي موضوع وتعتمد على آليات تحليل المعرفة واستنباط المعلومات من النصوص.
    وحتى لا تكون اللغة عائقا أمام محركات المعرفة تعتمد تلك المحركات على وجود وحدة بداخلها للترجمة الآلية تقوم بالإجابة عن السؤال بعدة لغات فمثلا تقوم تلك المحركات بالإجابة عن سؤال مطروح باللغة العربية من خلال البحث في مواقع باللغة الانجليزية أو بلغه أخرى.
    ويعد المحرك Wolfram Alpha من أشهر وأحدث محركات المعرفة والذي يعتمد على تكنولوجيا الذكاء الاصطناعي ويعتبر نتاج للتطور لكل من المعالجة الآلية للغات الإنسانية وبرمجة تطبيقات الويب حيث يتيح ذلك المحرك تقديم الإجابات للمستخدم بدلا من سرد الصفحات التي تحتوى على الكلمات التي يبحث عنها وهو المحرك الوحيد الذي يمكنه حل المعادلات الرياضية والهندسية وعرض رسومات بيانية وأشكال توضيحية للمفاهيم الرياضية والهندسية.
    ولا شك انه يجب الاستفادة من محركات المعرفة في تطوير أساليب وطرق التعليم الالكتروني كما يلي:
    التركيز على المعرفة بدلا من التركيز على المعلومات.
    التركيز على الاستنتاج بدلا من الاستدلال.
    إتاحة الفرصة للمتعلمين لإضافة معلومات أو تصحيحها بدلا من استعراضها وحفظها.
    إتاحة مصدر المعلومة الأساسي للمستخدم للاطلاع عليه والتعرف على مزيد من التفاصيل بدلا من عرض الإجابات الصحيحة دون أن يعلم المتعلم مصدر الإجابة.

  11. سالم زايد المطيري said:

    الفصول الدراسية هي مصنع الأجيال بقطبيها الأساس المحتوى الفني للفصل، والمحتوى العلمي والتربوي، فمتى ما كان الجميع على قدر كاف من الصلاحية والاستعداد فسيكون بلا شك دافعًا كبيرًا لجعل الجيل أكثر قدرة على تقبل الواقع والتطلع للمستقبل. 
وسأركز في حديثي على جانب واحد من جوانب الفصل الدراسي وهو فنية الفصل ومناسبته وملاءمته لتدريس الطالب. بلا شك أن كلما كانت البيئة التعليمية والجو مناسبًا كانت الجاهزية الذهنية وسرعة تقبل المعلومات للطالب سهلًا جدًا وممتعًا. وكلما كانت البيئة مملة وغير مهيئة فستكون النتائج سلبية. ولذلك مما ينبغي أن نكون أكثر جدية فيه هو الاهتمام في جماليات الفصول وترتيبها وتنظيفها، 
وحسب بحثي القاصر في محركات البحث ما وجدت مادة علمية درست هذا الموضوع دراسة علمية وتربوية، كل ما هنالك بعض السطور وكلمات لا ترقى لدراسة.
    مفهوم محركات البحث Search Engines:
    هي عبارة عن أدوات توجد على مواقع الإنترنت تساعد المتصفحين على البحث عن موضوع معين والوصول لمعلومات مخزنة على ملايين الأجهزة الخادمة على الإنترنت من خلال برمجيات متخصصة تسمى روبوتات البحث التي تقوم بتقصي شبكة الويب وتخزين كل ما يصادفها من نصوص في صفحات الويب وعناوين الملفات والارتباطات والصور ومقاطع الفيديو داخل فهارس.
    هناك محركات بحث متخصصة في مجال العلم والتعليم منها:
    المحرك الأكاديمي من مايكروسوفت
    دشنت شركة مايكروسوفت حديثًا محرك بحث علمي جديدًا منافسًا لمحرك بحث قوقل العلمي Scholarأطلقت عليه اسم الأكاديمي (academic). يقوم محرك البحث الأكاديمي حاليًا على البحث في تخصص علوم الحاسب والهندسة والفيزياء.
    وفي تجربة للمحرك الجديد وسبر خصائصه تبين أن محرك شركة مايكروسوفت يفوق بمراحل نظريه من قوقل من ناحية الإمكانيات وليس المحتوى.
    أهم هذه الفروقات اعتماد المحرك على تقنية الأجاكس في عرض النتائج وأيضًا عرض الخلاصة للورقة العلمية، والأروع أنه يعطيك في الجزء الأيمن من الشاشة معلومات عن كيفية الاستشهاد بالمصدر الذي تريد أن تستخدمه بصيغة برنامج اندنوت (EndNote) أو ببتيكس (BibTex).
    كما يمكن ترتيب نتائج البحث حسب التاريخ أو المؤتمر أو المجلة العلمية وغيرها. كما يوجد مزلاج في أعلى الصفحة للتحكم في كيفية ظهور تفاصيل البحث.
    وطبعًا كما هي خصائص أجاكس في التحكم بعناصر الصفحة وطريقة ظهور النتائج يمكن للشخص ترتيب ظهور الأجزاء المختلفة في محرك البحث.
    العيب الوحيد الذي لاحظناه في المحرك هو أن النتائج لم تتفوق لحد الآن على نتائج قوقل…ولكن لن نستعجل الحكم عليه إلا بعد مدة لنرى كيف ستقوم شركة مايكروسوفت بالتعاقد مع المجلات العلمية لفتح قواعد بياناتها للبحث.
    ‏Zotero متصفح للبحث العلمي
    قام مجموعة من الباحثين في جامعة جورج مايسون George Mason بعمل إضافة تدعى Zotero يمكن تركيبها في متصفح فايرفوكس الإصدار الثاني فقط.
    الهدف من هذه الإضافة هو تسهيل البحث عن المصادر العلمية لمن لا يملك مهارات البحث على الإنترنت، وهم في الغالب الباحثين في تخصص العلوم الإنسانية.
    تتميز هذه الاضافة بأنها سهلة الاستخدام ولا تتطلب مهارة تذكر في تعلمها، فكونها تأتي كإضافة للمتصفح فلن يشعر المستخدم بأي صعوبة في فهم كيفية عملها واستخدامها. كما توفر الإضافة خاصية تخزين المواقع والأوراق العلمية التي يجدها في الإنترنت في مجلدات خاصة على جهازه.
    وأيضًا صياغة الاستشهاد لكل مادة علمية يجدها بطريقة تشبه طريقة برنامج الاندنوت EndNote.
    محرك بحث للغة الإشارة
    طرح مركز أبحاث الصم في جامعة بريستول أول محرك بحث مخصص للغة الإشارة المصورة والمخصصة للهواتف الجوالة. محرك البحث المسمى (Mobilesign) يضم في قاعدة بياناته أكثر من 5000 مقطع فيديو تفسر المصطلحات العامة للغة المنطوقة بلغة الإشارة.
    ستساعد قاعدة البيانات هذه في التواصل الفعال بين الشخص الطبيعي والشخص الأصم، وذلك بمعرفة الإشارة المستخدمة في الأشياء من حولنا من دون الحاجة لوجود شخص يعمل على الترجمة. فقد صمم الموقع لجعل تصفحه من هواتف الجيل الثالث ميسرًا وأيضًا تحميل مقاطع الفيديو على الهاتف مباشرة.
    ونرى أن عمل فكرة مثيلة لها ومخصصة للناطقين باللغة العربية ستكون إضافة مهمة للصم والمهتمين بتعلم لغة الإشارة.
    محرك البحث جوجل
    ‏http://www.google.com 
    إن هدف جوجل هو تقديم أفضل خدمة بحث على الإنترنت ليجعل الحصول على المعلومات أسرع وأسهل. يقوم جوجل بتنفيذ بليوني عملية بحث كل يوم لتشمل 3.3 بلايين صفحة في الإنترنت. وهناك مهارات كثيرة على الباحث أن يتعلمها ليتمكن من الاستفادة القصوى من خدمات جوجل البحثية وذلك عن طريق استخدام الأقواس والرموز وعلامات التنصيص لتسهيل وتخصيص عملية البحث، وببحث بسيط في الإنترنت يمكن الحصول على مثل هذه المعلومات المهمة لتنمية المهارات البحثية للمعلم والمتعلم.
    جوجل الباحث العلمي
    ‏http://scholar.google.com
    يقدم «جوجل الباحث العلمي» خدمة سهلة وميسرة للبحث عن الأبحاث العلمية المنشورة في أوعية نشر مختلفة كالناشرين الأكاديميين، والجمعيات العلمية، وقواعد البيانات ومواقع الجامعات من خلال محرك واحد يقوم بالبحث في المجلات العلمية المحكمة، والرسائل العلمية، والكتب، والملخصات. وهو يقوم بمساعدة الباحث على البحث وإيجاد الأبحاث بالإضافة إلى أن عملية البحث تشمل محاولة إيجاد النسخة الكاملة من العمل، ويقوم المحرك بعرض نتائج البحث مرتبة حسب الأهمية والحداثة والأثر العلمي الذي تركته في مجال تخصصها، وبالتالي يتيح للباحث التوصل لأهم الأطروحات العلمية في مجاله والاطلاع عليها بسهولة ويسر.

    وأخيرًا أختم أنه عربيًا لا توجد محركات بحث كثيرة تعتمد على نفسها، يمكن حصرها في محركين أو ثلاثة فقط، إذ إن أغلب محركات البحث العربية تعتمد على محركات بحث أجنبية وذلك لعدم قدرة الشركات العربية على الاستثمار في هذا المجال وتبقى أغلب محركات البحث التي تعتمد على نفسها كليًا ضعيفة لضعف التجهيزات، إذ تكون غالبًا من اجتهاد أفراد على سرفرات عامة.

    http://www.almarefh.net/show_content_sub.php?CUV=442&Model=M&SubModel=162&ID=2627&ShowAll=On

  12. فهد صالح الروقي said:

    الفصول الدراسية هي مصنع الأجيال بقطبيها الأساس المحتوى الفني للفصل، والمحتوى العلمي والتربوي، فمتى ما كان الجميع على قدر كاف من الصلاحية والاستعداد فسيكون بلا شك دافعًا كبيرًا لجعل الجيل أكثر قدرة على تقبل الواقع والتطلع للمستقبل.
    وسأركز في حديثي على جانب واحد من جوانب الفصل الدراسي وهو فنية الفصل ومناسبته وملاءمته لتدريس الطالب. بلا شك أن كلما كانت البيئة التعليمية والجو مناسبًا كانت الجاهزية الذهنية وسرعة تقبل المعلومات للطالب سهلًا جدًا وممتعًا. وكلما كانت البيئة مملة وغير مهيئة فستكون النتائج سلبية. ولذلك مما ينبغي أن نكون أكثر جدية فيه هو الاهتمام في جماليات الفصول وترتيبها وتنظيفها،
    وحسب بحثي القاصر في محركات البحث ما وجدت مادة علمية درست هذا الموضوع دراسة علمية وتربوية، كل ما هنالك بعض السطور وكلمات لا ترقى لدراسة.

    مفهوم محركات البحث Search Engines:

    هي عبارة عن أدوات توجد على مواقع الإنترنت تساعد المتصفحين على البحث عن موضوع معين والوصول لمعلومات مخزنة على ملايين الأجهزة الخادمة على الإنترنت من خلال برمجيات متخصصة تسمى روبوتات البحث التي تقوم بتقصي شبكة الويب وتخزين كل ما يصادفها من نصوص في صفحات الويب وعناوين الملفات والارتباطات والصور ومقاطع الفيديو داخل فهارس.

    هناك محركات بحث متخصصة في مجال العلم والتعليم منها:

    المحرك الأكاديمي من مايكروسوفت

    دشنت شركة مايكروسوفت حديثًا محرك بحث علمي جديدًا منافسًا لمحرك بحث قوقل العلمي Scholar أطلقت عليه اسم الأكاديمي (academic). يقوم محرك البحث الأكاديمي حاليًا على البحث في تخصص علوم الحاسب والهندسة والفيزياء.

    وفي تجربة للمحرك الجديد وسبر خصائصه تبين أن محرك شركة مايكروسوفت يفوق بمراحل نظريه من قوقل من ناحية الإمكانيات وليس المحتوى.

    أهم هذه الفروقات اعتماد المحرك على تقنية الأجاكس في عرض النتائج وأيضًا عرض الخلاصة للورقة العلمية، والأروع أنه يعطيك في الجزء الأيمن من الشاشة معلومات عن كيفية الاستشهاد بالمصدر الذي تريد أن تستخدمه بصيغة برنامج اندنوت (EndNote) أو ببتيكس (BibTex).

    كما يمكن ترتيب نتائج البحث حسب التاريخ أو المؤتمر أو المجلة العلمية وغيرها. كما يوجد مزلاج في أعلى الصفحة للتحكم في كيفية ظهور تفاصيل البحث.

    وطبعًا كما هي خصائص أجاكس في التحكم بعناصر الصفحة وطريقة ظهور النتائج يمكن للشخص ترتيب ظهور الأجزاء المختلفة في محرك البحث.

    العيب الوحيد الذي لاحظناه في المحرك هو أن النتائج لم تتفوق لحد الآن على نتائج قوقل…ولكن لن نستعجل الحكم عليه إلا بعد مدة لنرى كيف ستقوم شركة مايكروسوفت بالتعاقد مع المجلات العلمية لفتح قواعد بياناتها للبحث.

    Zotero متصفح للبحث العلمي

    قام مجموعة من الباحثين في جامعة جورج مايسون George Mason بعمل إضافة تدعى Zotero يمكن تركيبها في متصفح فايرفوكس الإصدار الثاني فقط.

    الهدف من هذه الإضافة هو تسهيل البحث عن المصادر العلمية لمن لا يملك مهارات البحث على الإنترنت، وهم في الغالب الباحثين في تخصص العلوم الإنسانية.

    تتميز هذه الاضافة بأنها سهلة الاستخدام ولا تتطلب مهارة تذكر في تعلمها، فكونها تأتي كإضافة للمتصفح فلن يشعر المستخدم بأي صعوبة في فهم كيفية عملها واستخدامها. كما توفر الإضافة خاصية تخزين المواقع والأوراق العلمية التي يجدها في الإنترنت في مجلدات خاصة على جهازه.

    وأيضًا صياغة الاستشهاد لكل مادة علمية يجدها بطريقة تشبه طريقة برنامج الاندنوت EndNote.

    محرك بحث للغة الإشارة

    طرح مركز أبحاث الصم في جامعة بريستول أول محرك بحث مخصص للغة الإشارة المصورة والمخصصة للهواتف الجوالة. محرك البحث المسمى (Mobilesign) يضم في قاعدة بياناته أكثر من 5000 مقطع فيديو تفسر المصطلحات العامة للغة المنطوقة بلغة الإشارة.

    ستساعد قاعدة البيانات هذه في التواصل الفعال بين الشخص الطبيعي والشخص الأصم، وذلك بمعرفة الإشارة المستخدمة في الأشياء من حولنا من دون الحاجة لوجود شخص يعمل على الترجمة. فقد صمم الموقع لجعل تصفحه من هواتف الجيل الثالث ميسرًا وأيضًا تحميل مقاطع الفيديو على الهاتف مباشرة.

    ونرى أن عمل فكرة مثيلة لها ومخصصة للناطقين باللغة العربية ستكون إضافة مهمة للصم والمهتمين بتعلم لغة الإشارة.

    محرك البحث جوجل

    http://www.google.com

    إن هدف جوجل هو تقديم أفضل خدمة بحث على الإنترنت ليجعل الحصول على المعلومات أسرع وأسهل. يقوم جوجل بتنفيذ بليوني عملية بحث كل يوم لتشمل 3.3 بلايين صفحة في الإنترنت. وهناك مهارات كثيرة على الباحث أن يتعلمها ليتمكن من الاستفادة القصوى من خدمات جوجل البحثية وذلك عن طريق استخدام الأقواس والرموز وعلامات التنصيص لتسهيل وتخصيص عملية البحث، وببحث بسيط في الإنترنت يمكن الحصول على مثل هذه المعلومات المهمة لتنمية المهارات البحثية للمعلم والمتعلم.

    جوجل الباحث العلمي

    http://scholar.google.com

    يقدم «جوجل الباحث العلمي» خدمة سهلة وميسرة للبحث عن الأبحاث العلمية المنشورة في أوعية نشر مختلفة كالناشرين الأكاديميين، والجمعيات العلمية، وقواعد البيانات ومواقع الجامعات من خلال محرك واحد يقوم بالبحث في المجلات العلمية المحكمة، والرسائل العلمية، والكتب، والملخصات. وهو يقوم بمساعدة الباحث على البحث وإيجاد الأبحاث بالإضافة إلى أن عملية البحث تشمل محاولة إيجاد النسخة الكاملة من العمل، ويقوم المحرك بعرض نتائج البحث مرتبة حسب الأهمية والحداثة والأثر العلمي الذي تركته في مجال تخصصها، وبالتالي يتيح للباحث التوصل لأهم الأطروحات العلمية في مجاله والاطلاع عليها بسهولة ويسر.

    وأخيرًا أختم أنه عربيًا لا توجد محركات بحث كثيرة تعتمد على نفسها، يمكن حصرها في محركين أو ثلاثة فقط، إذ إن أغلب محركات البحث العربية تعتمد على محركات بحث أجنبية وذلك لعدم قدرة الشركات العربية على الاستثمار في هذا المجال وتبقى أغلب محركات البحث التي تعتمد على نفسها كليًا ضعيفة لضعف التجهيزات، إذ تكون غالبًا من اجتهاد أفراد على سرفرات عامة.

  13. يحيى حسن الزهراني said:

    مفهوم محركات البحث Search Engines:

    هي عبارة عن أدوات توجد على مواقع الإنترنت تساعد المتصفحين على البحث عن موضوع معين والوصول لمعلومات مخزنة على ملايين الأجهزة الخادمة على الإنترنت من خلال برمجيات متخصصة تسمى روبوتات البحث التي تقوم بتقصي شبكة الويب وتخزين كل ما يصادفها من نصوص في صفحات الويب وعناوين الملفات والارتباطات والصور ومقاطع الفيديو داخل فهارس.

    هناك محركات بحث متخصصة في مجال العلم والتعليم منها:

    المحرك الأكاديمي من مايكروسوفت

    دشنت شركة مايكروسوفت حديثًا محرك بحث علمي جديدًا منافسًا لمحرك بحث قوقل العلمي Scholar أطلقت عليه اسم الأكاديمي (academic). يقوم محرك البحث الأكاديمي حاليًا على البحث في تخصص علوم الحاسب والهندسة والفيزياء.

    وفي تجربة للمحرك الجديد وسبر خصائصه تبين أن محرك شركة مايكروسوفت يفوق بمراحل نظريه من قوقل من ناحية الإمكانيات وليس المحتوى.

    أهم هذه الفروقات اعتماد المحرك على تقنية الأجاكس في عرض النتائج وأيضًا عرض الخلاصة للورقة العلمية، والأروع أنه يعطيك في الجزء الأيمن من الشاشة معلومات عن كيفية الاستشهاد بالمصدر الذي تريد أن تستخدمه بصيغة برنامج اندنوت (EndNote) أو ببتيكس (BibTex).

    كما يمكن ترتيب نتائج البحث حسب التاريخ أو المؤتمر أو المجلة العلمية وغيرها. كما يوجد مزلاج في أعلى الصفحة للتحكم في كيفية ظهور تفاصيل البحث.

    وطبعًا كما هي خصائص أجاكس في التحكم بعناصر الصفحة وطريقة ظهور النتائج يمكن للشخص ترتيب ظهور الأجزاء المختلفة في محرك البحث.

    العيب الوحيد الذي لاحظناه في المحرك هو أن النتائج لم تتفوق لحد الآن على نتائج قوقل…ولكن لن نستعجل الحكم عليه إلا بعد مدة لنرى كيف ستقوم شركة مايكروسوفت بالتعاقد مع المجلات العلمية لفتح قواعد بياناتها للبحث.

    Zotero متصفح للبحث العلمي

    قام مجموعة من الباحثين في جامعة جورج مايسون George Mason بعمل إضافة تدعى Zotero يمكن تركيبها في متصفح فايرفوكس الإصدار الثاني فقط.

    الهدف من هذه الإضافة هو تسهيل البحث عن المصادر العلمية لمن لا يملك مهارات البحث على الإنترنت، وهم في الغالب الباحثين في تخصص العلوم الإنسانية.

    تتميز هذه الاضافة بأنها سهلة الاستخدام ولا تتطلب مهارة تذكر في تعلمها، فكونها تأتي كإضافة للمتصفح فلن يشعر المستخدم بأي صعوبة في فهم كيفية عملها واستخدامها. كما توفر الإضافة خاصية تخزين المواقع والأوراق العلمية التي يجدها في الإنترنت في مجلدات خاصة على جهازه.

    وأيضًا صياغة الاستشهاد لكل مادة علمية يجدها بطريقة تشبه طريقة برنامج الاندنوت EndNote.

    محرك بحث للغة الإشارة

    طرح مركز أبحاث الصم في جامعة بريستول أول محرك بحث مخصص للغة الإشارة المصورة والمخصصة للهواتف الجوالة. محرك البحث المسمى (Mobilesign) يضم في قاعدة بياناته أكثر من 5000 مقطع فيديو تفسر المصطلحات العامة للغة المنطوقة بلغة الإشارة.

    ستساعد قاعدة البيانات هذه في التواصل الفعال بين الشخص الطبيعي والشخص الأصم، وذلك بمعرفة الإشارة المستخدمة في الأشياء من حولنا من دون الحاجة لوجود شخص يعمل على الترجمة. فقد صمم الموقع لجعل تصفحه من هواتف الجيل الثالث ميسرًا وأيضًا تحميل مقاطع الفيديو على الهاتف مباشرة.

    ونرى أن عمل فكرة مثيلة لها ومخصصة للناطقين باللغة العربية ستكون إضافة مهمة للصم والمهتمين بتعلم لغة الإشارة.

    محرك البحث جوجل

    http://www.google.com

    إن هدف جوجل هو تقديم أفضل خدمة بحث على الإنترنت ليجعل الحصول على المعلومات أسرع وأسهل. يقوم جوجل بتنفيذ بليوني عملية بحث كل يوم لتشمل 3.3 بلايين صفحة في الإنترنت. وهناك مهارات كثيرة على الباحث أن يتعلمها ليتمكن من الاستفادة القصوى من خدمات جوجل البحثية وذلك عن طريق استخدام الأقواس والرموز وعلامات التنصيص لتسهيل وتخصيص عملية البحث، وببحث بسيط في الإنترنت يمكن الحصول على مثل هذه المعلومات المهمة لتنمية المهارات البحثية للمعلم والمتعلم.

    جوجل الباحث العلمي

    http://scholar.google.com

    يقدم «جوجل الباحث العلمي» خدمة سهلة وميسرة للبحث عن الأبحاث العلمية المنشورة في أوعية نشر مختلفة كالناشرين الأكاديميين، والجمعيات العلمية، وقواعد البيانات ومواقع الجامعات من خلال محرك واحد يقوم بالبحث في المجلات العلمية المحكمة، والرسائل العلمية، والكتب، والملخصات. وهو يقوم بمساعدة الباحث على البحث وإيجاد الأبحاث بالإضافة إلى أن عملية البحث تشمل محاولة إيجاد النسخة الكاملة من العمل، ويقوم المحرك بعرض نتائج البحث مرتبة حسب الأهمية والحداثة والأثر العلمي الذي تركته في مجال تخصصها، وبالتالي يتيح للباحث التوصل لأهم الأطروحات العلمية في مجاله والاطلاع عليها بسهولة ويسر.

    وأخيرًا أختم أنه عربيًا لا توجد محركات بحث كثيرة تعتمد على نفسها، يمكن حصرها في محركين أو ثلاثة فقط، إذ إن أغلب محركات البحث العربية تعتمد على محركات بحث أجنبية وذلك لعدم قدرة الشركات العربية على الاستثمار في هذا المجال وتبقى أغلب محركات البحث التي تعتمد على نفسها كليًا ضعيفة لضعف التجهيزات، إذ تكون غالبًا من اجتهاد أفراد على سرفرات عامة.

  14. ن أهم التطبيقات أو الأمور التي أعطت للإنترنت شعبية الانتشار الواسعة هذه في كافّة أرجاء العالم، ما لمسه النّاس من سهولة كبيرة جداً في التعاطي مع هذه الأمور، وما لمسوه من راحة، حيث أن الانترنت بمواقعه المتعددة استطاع أن يوفر على الناس الكثير من العناء، فهم باستخدام الإنترنت يستطيعون القيام بالعديد من الأمور في أقل وفت جهد ممكنين وبأقل التكاليف الممنة، ومن هنا نجد أن الانترنت هو المفتاح العصر وهو ما يميزه، فما أضافه الإنترنت إلى العالم والبشرية لم يضفه أي شئ آخر مهما كان حجمه. ومن اهم استخدامات الناس لشبكة الانترنت هي استخدامها في البحث عن المعلومات المطلوبة بكافة أشكالها وأنواعها، ومن هنا ظهر ما يعرف بمرك البحث، فمحرك البحث هو أحد البرامج الحاسوبية، والتي كان الهدف من تطويرها مساعدة الناس وبشكل واسع وكبير على إيجاد المعلومات والمستندات التي يرغبون في البحث عنها بأسرع طريقة ممكنة وبأقل جهد ممكن، حيث يعطي محرك البحث إمكانية طلب إيجاد أية بيانات مهما كان شكلها بحيث تطلب اعتماداً على كلمة مفتاحية موجودة في ما أدخله الباحث، وتعرض النتائج مفهرسة ومصنفة بحسب الترغيب الذي يرغب به المستخدم أيضاً. تعمل هذه المحركات عن طريق حفظ المعلومات وتخزينها من صفحات الشبكة، وهذه الصفحات تتميز بعددها الهائل وتنوعها، حيث تتم عملية استعادة هذه الصفحات ىعبر ما يعرف بالعنكبوت فهو يتتبع كل الروابط التي يراها، ثم يجري بعد ذلك تحليل هذه الروابط والصفحات، عن طريق استخلاص كافة الكلمات المفتاحية وأسماء الموضوعات، ومن ثم يجري تصنيفها كاملة لتظهر أما الباحث بالشكل الذي تظهر عليه. من أشهر محركات البحث على شبكة الإنترنت محرك البحث غوغل (Google) وهو من أشهر محركات البحث وأفضلها على الإطلاق حيث بدأ هذا الموقع أول ما بدأ على أنه مشروع للدكتوراة في الولايات المتحدة الأمريكية، حيث يقوم محرك البحث غوغل اليوم بدور كبير جداً على شبكة الإنترنت فما من مستخدم للإنترنت إلا ويستخدم هذا المحرك بشكل يومي أو بشكل شبه يوي، وذلك نظراً لما يوفره هذا المحرك من إمكانيات هائلة تساعد المستخدمين كثيراً جداً، فبإمكان محرك البحث غوغل أن يتعامل مع عدد كبير من اللغات تبلغ حوالي 66 لغة، كما أن المستخدم يعي تماماً دقة هذا المحرك والخيارات التي يتيحها أمامه. إضافة إلى محرك البحث غوغل هناك محرك البحث بينغ (Bing) ومحرك البحث (Yahoo) وغيرها العديد من أنواع المحركات.

    أنواع محركات البحث 1- محركات البحث الأجنبية Foreign Search Engines وهي المحركات التي تستخدم عدة لغات غير الإنجليزية مثل الفرنسية والإسبانية , ومن الأمثلة على هذا النوع من المحركات : محرك محرك التافيسا Altavista , google, Excite , yahoo . ويعد محرك البحث جوجل من أكثر ما يستخدم حيث يحتوي على 3 مليارات صفحة ويمتلك عدة خصائص منها خاصية التصليح اللغوي في جميع اللغات , الترجمة الفورية , سرعة تحميل صفحات جوجل , بساطة وروعة التصميم , خدمة البحث في الكتب , خدمة فروجل , خاصية النسخة المخبئة (بعض المواضيع يقع حذفها أو اخفاءها ليرجى التسجيل أقوم بفتحها بالنسخة المخبئة) . 2- محركات بحث متخصصة Specialaized Search Engines : من اسمها متخصصة , فهي تعني المحركات المتخصصة بمواضيع وعلوم معينة . 3- محركات البحث الذكية Intelligent Agents : يدمج هذا النوع بين محركات البحث العادية و المتخصصة حيث يقوم بتحميل برامج مخصصة لهذه المحركات الذكية على جهاز الكمبيوتر و من اهم البرامج : نيوزروفر NewsRover , حيث يتخصص هذا النوع من المحرك الذكي بالأخبار و يعمل تلقائيا بعد إعداده و يقوم باستخراج الاخبار عن طريق المجموعات الاخبارية . خلاصة مع تقدم التكنولوجيا والتطورات يظهر انواع جديدة من المواقع وبالاخص مواقع محكات البحث حيث ان هناك العديد من انواع محركات البحث فمنها محركات الحث الاجنبية وهي محركات البحث التي تقوم باستخدام العديد من اللغات وليست لغة واحدة فقط ، ومن ابرز محركات البحث واشهرها والتي تعد من محركات البحث الاجنبية هو محرك بحث جوجل ، وهناك نوع اخر من محركات البحث وهو وهي محركات البحث المتخصصة والتي تكون متخصصة بموضوع معين وتخص العلوم او الهندسة عادةً ، وهناك نوع ثالث من محركات البحث وهي محركات الحث التي تتصف بالذكاي اي محركات البحث الذكية ، كما ان هذا النوع من محركات البحث يشمل ما بين محركات البحث العادية والمتخصصة مثل محرك البحث الشهير نيوزروفر.

Leave a Reply

Fill in your details below or click an icon to log in:

WordPress.com Logo

You are commenting using your WordPress.com account. Log Out / Change )

Twitter picture

You are commenting using your Twitter account. Log Out / Change )

Facebook photo

You are commenting using your Facebook account. Log Out / Change )

Google+ photo

You are commenting using your Google+ account. Log Out / Change )

Connecting to %s

Tag Cloud

%d bloggers like this: